教师治庸问责心得体会

发布 2024-01-09 13:30:05 阅读 4876

我认真学习了教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见、以及区教育系统掀起“责任风暴”实施“治庸计划”加强执政力建设大会精神等文件材料,现将这段时间的学习心得汇报如下:

一、转变观念。

长期以来,教师这个职业在社会上被公认为所谓的“富不了也饿不死”的稳定职业,它在客观上有某些容易使人滋生安于现状的因素,出现“做一天和尚,撞一天钟”的情况。另外,由于教学本身具有一定的重复性,因此也出现了个别教师工作几年之后,就感觉上课没意思,觉得都是重复的内容,有的甚至出现几年、几十年教案都没有改的情况,这对学生来说是一种非常不负责任的表现。应该说,虽然我们的课本,我们的教材不是经常更换,也不可能经常更换,但是我们的教学对象,我们的教学时间都是在不断发生变化的,因此即使教授相同的内容,我们也要根据对象和时间有所改变,我们要充分把握教学中的这些变数来改变我们的教学方式、教学方法,这既是对学生、对家长负责的表现,也是我们提高自身教学质量、在自己的教学领域立功的表现。

教书育人,高度负责”。教师素有“人类灵魂的工程师”之称,是青少年学生健康成长的引路人,是人类文明的传播者;广大学生是祖国的未来,民族的希望;而我们教育的真谛在于激活生命的力量,使鲜活的生命绽放光芒,因此,作为一名人民教师,我们肩负着培育祖国未来力量的重任,只有本着高度负责的态度,我们才能够做好我们的本职工作。另外,我们的教育,不仅仅要求我们教给学生知识,更重要的是要教会学生做人,在这个过程中,我们教师每一位教师要以“学为人师、行为世范”为准则,不断地提高自身的科学文化素质、思想政治素质和职业道德水平。

二、完善自己迎接挑战。

全体教师要抓机遇,迎挑战,燃激情,接受责任风暴洗礼;有心、用心、尽心,塑造新型教师形象,做一个胸怀理想、充满激情和诗意,善于合作、具有人格魅力,追求卓越、富有创新精神,勤于学习、善于研究的教师;治暮气,去骄气,树正气,营造和谐校园文化。

教师治庸问责心得体会

热爱学生,不只是停留在口头上,也不只是在言传身教上,我觉得最重要的是与学校协调一致,努力提高学生的综合能力,这就是对学生最大的热爱。三 爱岗敬业,以能执教。热爱教育,热爱自己所从事的工作。我不论在什么时候 什么地方,都将校内的利益放在第一位,时刻以 校荣我荣,校衰我耻 的精神来指引我。工作中本着 心...

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治庸促发展。短短数月,始于武汉的治庸风暴迅速在全国范围内展开。省委书记李鸿忠指出,治庸问责,必须坚持 问题导向 出重手 下猛药,治理干部队伍中存在的 庸 懒 散 软 问题,只打雷不下雨 不行,光靠和风细雨式的说服教育也解决不了问题,必须 刮大风 打大雷 下大雨 在严格问责 严肃追责上动真格 够力度。...

医生治庸问责心得体会

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