9月26日上午,接到学校教导处通知,前往梅山路小学观摩学习市级数学优质课,怀着虔诚和激动的心情非常荣幸的参加了这次观摩学习活动。
上午一共有四位来自不同区县的老师为我们带来了精彩纷呈的课堂教学,各位老师的展示课都有一个共同的特点:教师语言富有感染力,展现学本课堂,学生**结合教师引导打造优质课堂。教师充分让学生参与到数学课的教学中来,从而切实感受到了数学课的魅力。
充分体现教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者的教学理念。印象最深刻的是霍山文峰小学曹小芳老师的《去图书馆》这一课,这是四年级上册知识,本是枯燥繁琐的认识方位知识,她通过巧妙的设计各种游戏环节、分组活动、闯关活动,让学生在轻松的课堂氛围中学习并掌握新授知识。曹老师的练习设计形式多样,学生既有学习的兴趣,又能体会数学在实际生活中的应用,培养了学生动手操作能力。
一堂精彩的教学,对于教学者和观摩者而言都是一次锻炼,一次提高。通过今天上午的学习,看到了别人的上课风采,对此不仅仅是羡慕,还要把别人的风采结合自身转换成自己的风采,所以不断地学习、不断地提升自身职业技能是我的终身学习目标。
小学数学优质课观摩心得体会
在那里首先让感受到的是来自我们武汉 荆州 黄石 襄阳等市的教师们为提高自己的教学能力认真学习的态度。听完了这次优质课的比赛,让我更能感受到小学数学课堂教学的教学艺术魅力,参赛教师对教材的钻研都有自己独特的见解。听完他们的授课,让我受益匪浅,对他们的教学有一些的体会。一 注重与学生沟通,拉近教师与学生...
观摩小学数学优质课心得体会
活使用。参加数学教学工作才两三年,我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。看到 统计 课题后,首先是教材和学情分析,我翻遍了教研室所有的资料,查遍了网上优秀的课例和教学反思,觉得自己经准备的很充分了,我就把教学设计发给 看,但 说 再看看吧!这一话让我感到我...
观摩小学数学优质课心得体会
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