通过学习《数学课程标准》，使我对新课标的要求有了新的认识和体会，作为一线教师，我们应该彻底改变已有的数学课堂的模式来适应时代的要求，为此有以下的认识：
一、教学情境要有趣味性。
兴趣是最好的老师。在教学中创造生动有趣的情境如运用做游戏、看动画、讲故事、直观演示等手段，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识，使学生把学习作为一种乐趣，一种享受，一种渴望，积极参与到数学活动。
二、在生活实践中体验数学的价值。
在教学中要从学生熟悉的生活背景引入，让学生感受到数学的无处不在，是学生对数学产生亲切感和熟悉感，激发他们到生活中寻找数学知识，发现数学知识，在生活和实践中学习数学，从而体验学习数学的价值。
三、在自主合作中体验数学的探索。
新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆” 而实践证明，小组合作互动学习更是一种有效的学习方式，不仅可以学到课本上的知识，更重要的是培养学生的合作意识和参与意识，进而认识自我，发展自我，不但确立了学生的主体地位，还培养了他们自主学习的能力和良好的数学学习习惯，从而让学生享受学习数学的快乐，建立自信心。
总之，新课程已经为我们指明了新的方向，只有跟着新方向，我们才不会迷失自己的方向。面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，让学生享受“快乐数学” ，通过学习，在以后的教学工作中，我将不再迷惑、彷徨，我相信在以后的工作中，我将会严格按照新课标的要求，上好每一节课，努力使自己成为新时代合格的人民教师。
郑海荣。
数学课程标准心得体会
教育部已启动了新一轮基础教育课程改革的重大工程，于2001年新颁发了 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 同时部分出版社根据该课程标准组织编写新教材，2001年秋季在国家级实验区展开试验，2002年秋季启动省级实验区工作。那么新颁发的 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 与现行的数学大纲，与传统的数...
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数学是人类文化的重要组成部分，学习小学数学课程标准，对数学教育进行提升。下面是为大家准备的学习小学数学课程标准心得体会，希望大家喜欢！这段时间再次学习 小学数学新课程标准 收获很大，感触很多，使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和...
读小学数学课程标准心得体会
思源实验学校苏平。数学课程标准分为四个部分 第一部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。通过认真拜读学习小学数学课程标准，我对新课准有了更深的理解，对新教材也有了新的认识，获得了教材实际操作上的一些宝贵经验，其中感触最深的是新教材特别关注生活情境和知识系统性的关系，使我受益匪...