课堂教学有效性的学习心得体会

发布 2024-01-06 05:20:08 阅读 4686

新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变,更是实际效果的变化。因此,课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。

一、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围。

1.不要轻易对学生说“不”。2.要善于发现学生身上的闪光点。二、激发学生的学习兴趣,保持有效的主动学习1.“学起于思,思起于疑”

2.以幽默的语言等形式激发学生的兴趣3.应用现代化的教学手段,培养学生的学习兴趣。

三、创造合作学习,达成有效互动。

1.分工明确。让每一个学生在小组学习中都有事可做。

让人人都成为小组学习的主人。2.建立机制。

必须有意识的强化“学习小组”的集体荣誉感,使组内出现“互动、互助、互勉、互进”的局面。

3.适时引导。教师要成为学习小组的一员,参与学习活动,并通过提示、点拨、引导等方法,保证合作学习的顺利进行。

总之,有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学,取出华而不实的花架子,少一些浮躁,多一些务实的**。在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。

这样,我们的课堂教学一定能真正达到教学目标,课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。

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