新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变,更是实际效果的变化。因此,课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。
一、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围。
1.不要轻易对学生说“不”。2.要善于发现学生身上的闪光点。二、激发学生的学习兴趣,保持有效的主动学习1.“学起于思,思起于疑”
2.以幽默的语言等形式激发学生的兴趣3.应用现代化的教学手段,培养学生的学习兴趣。
三、创造合作学习,达成有效互动。
1.分工明确。让每一个学生在小组学习中都有事可做。
让人人都成为小组学习的主人。2.建立机制。
必须有意识的强化“学习小组”的集体荣誉感,使组内出现“互动、互助、互勉、互进”的局面。
3.适时引导。教师要成为学习小组的一员,参与学习活动,并通过提示、点拨、引导等方法,保证合作学习的顺利进行。
总之,有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学,取出华而不实的花架子,少一些浮躁,多一些务实的**。在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。
这样,我们的课堂教学一定能真正达到教学目标,课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。
课堂教学有效性的学习心得体会
有效学习 校本研修反思 一 如何提高课堂教学的有效性,下面我就结合教学实践,谈谈自己的几点看法。一 建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围。1.不要轻易对学生说 不 不 意味着一种否定,如果运用不当,可能会挫伤学生的学习积极性。在课堂提问时,对学生的回答我最常用的评语就是 很好 有创意 等,这种做法...
有效性课堂教学心得体会
新课程呼唤有效教学有效课堂 永昌第一小学徐凤莲教学效率是课堂教学的生命线,也是多年来工作在一线的教育工作者一直在研究和探索的问题。改善小学语文教学中存在的问题,可以有效地提高小学语文课堂教学的有效性,可以促进学生的学习效率和教师的教学效率和谐发展。高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。要构...
有效性课堂教学心得体会
我校地处城乡接合处,为了提高教学业务水平,十分迫切希望能经常聆听专家和教授们的理论指导。这次的网络培训,刚开始我们还有些抵触心理,认为这是纸上谈兵,走走形式而已,但是当我们真正用心听的时候,我感觉到这种培训方式非常好,方便 省时 省力,而且效果显著,对提高我们今后的教学不无裨益。下面就 课堂教学 专...