大学优秀英语学习者心得分享（一）
周麟佳。英语比赛方面所获荣誉：
荣获2024年全国大学生英语竞赛（上海赛区）c类特等奖。
荣获2024年全国大学生英语演讲比赛三等奖。
学习英语心得分享。
我叫周麟佳，外语学院14级德语系学生，英语四六级均600+,这一次很荣幸参加了全国大学生英语竞赛并在总决赛取得三等奖的成绩。
作为德语系的学生，没把德语学过英语其实有那么一丝尴尬。但这么多年英语学习对于我，更多的变成了一种日常，秘诀无非四字：耐心、有心。
日常应试和学习中，读写背该练的不打折扣，打基础的过程总是痛苦的，我也是在四六级备考前，揪着头发在宿舍里嚎着背出每一个单词的。不要迷信背单词一笑而过，21天语法直通车，呵，不存在的。对于背单词实在有困难的同学，我比较推荐阅读扫盲法（背单词熟练度满级的请绕道），就是看一篇相应水平的应试文章，把里面的生词标注并背诵，这样比起单词书上的单一记忆要稍微降低了一些难度，也比较好控制背单词的量和方向，以免背到残血背了一些冷门不实用的单词，血崩。
前期猥琐一些没有关系，大部分单词书你都是一套带不走的，硬刚的结果就是，你的意志、兴趣、自信、体力、智力团灭，penta kill.
此外，语言学习并非单靠书本攒经济，生活各方面野区也要刷起来：初中起爱听欧美流行**，在学唱的过程中记住歌词中生词的相关文法读音，一举n得；高中广泛刷起了英美剧，一集45min我会因为模仿怼人的语音语调不停暂停而需要看1.5h,语言风格自带嘲讽；爱玩的游戏也都调成英语版，再怎么痛苦游戏还是玩的下去的（u h**e slayed an enemy!
…嗯）；路上从日常的内容开始可以试着自言自语freestyle,哪怕是骂人也行，对口语很有帮助，但表情不要太生动，要是被抓走了这锅我不背。总之这些书本之外的积累，不仅对于口语听力这两座大山有极佳的帮助，而且寓学于乐，妈妈再也不用担心我成不了王者了。
此外，找语伴，看外媒，阅读原版文献，经过公共告示牌稍微留心一下双语表达也都是不错的英语学习手段，语言学习重在平时，希望大家找到合适愉快的学习方式，都能在英语上有所突破！
猴，众卿要是无本要奏，就都散了吧。
大学优秀英语学习者心得分享（二）
李启真。英语比赛方面所获荣誉：
2024年上外贤达学院第二届英语演讲比赛一等奖。
参加2024年7月"外研社杯"全国大学生英语演讲比赛备赛夏令营，荣获综合表现第二名和最具潜力奖的好成绩。
学习英语心得分享。
大家好，我是来自16级阿拉伯语系的李启真，很高兴能和大家分享我的个人经验。从收到录取通知书的那一刻起，不满足于只会一门外语的我，便决定要把阿语英语都学好。今年在校内英语演讲比赛中取得不错成绩之后，学校推荐我去北京外研社参加夏令营，令我收获颇多。
在我看来，像英语这样的国际化语言，学习起来完全可以依靠自我修行，充分利用现有资源，非英语专业的学生照样可以出彩。
1. 语感。
当朋友问我英语学习经验时，我常和他们说我感觉我的英语基础就是背出来的。在脑海中组织一段英文并说出需要多长时间？在这段可长可短的时间里，我们斟酌句式和语法以及词汇，并将它们组合。
如果可以把这段时间极尽可能地缩小，让自己无限靠近native speaker的水准，那就意味着我们要拥有强烈语感。在我看来培养语感很大程度上就是读背文章，看了grammar下一步就是看背例句，有足够的输入之后再去写文章。学英语便是有朝一日能忘掉语法让英语成为脱口而出的语言，《新概念英语》等都是非常好的素材。
2. certificates
非英语专业的学生学英语的一个非常好的途径就是考证！在准备考证的过程中会有意想不到的收获。在这一年里我拿下了不少英语证书，在准备考试的过程中我不仅有了更多的语言输入，还结识了不少学霸，而他们中许多人也并非英语专业，也像我一样奔忙于各大考场，来提升自己的水平和竞争力。
值得一提的是许多高含金量证书要想拿下就必须过口语这一关，与考官面对面英文交流是锻炼口语的好机会，更重要的是考前的大量准备工作，让自己备感充实，有所提升。
“以学习者为中心”心得体会
我有幸参加了 英国救助儿童会延边安图基础教育项目 以学习者为中心 教学观摩研讨会培训，虽说培训只是短短的2天时间，但使我感受颇深。二天来我听了各级领导讲话看了教师们的作课，收获很大。初步掌握了以学习者为中心的目的和意义，对 以学习者为中心 教学方法有了一定的了解。我初步体会以下几点 一 以学习者为中...
学习“以学习者为中心”教学心得体会
课改心得体会。方英。新课程改革以来，小组合作学习 这种新的教学模式在我校茁壮成长。更新自己的教学观念时时侵入老师们的思想 生活中。开展 以学者为中心 的教学模式已有一段时间，通过这段时间的学习，参与，我受益匪浅，有了一些收获。同时感触也很多，下面就谈谈我的几点体会 一 以学习者为中心 的一个重要标志...
优秀英语学习者对大学英语教法的启示
作者 陈清菊。教育教学论坛 2012年第42期。摘要 本文分析总结了优秀英语学习者的学习特点及他们常用的英语学习方法，讨论了优秀英语学习者对大学英语教学的启示。关键词 学习方法 优秀英语学习者 英语教学。中图分类号 g642.4 文献标志码 a 文章编号 1674 9324 2012 12 0215...