六年语文期初培训心得体会

2024年8月16日，全体洮北区小学语文教师齐聚大众剧场，认真聆听了吉林市丰满区教师进修学校韩慧老师对落实“部编本”教材新理念提高教师教学技能的培训。这次培训令我对“部编本”教材有了深入的认识与了解，对如何提高自身的教学技能有了更明确的方向，令我受益匪浅。现就对这次培训谈谈我的体会。

培训开始之前，韩慧老师别出心裁地带领大家做了个互相揉肩的小游戏，会场气氛一下子沸腾起来，老师们发出了阵阵笑声，这个培训前的小游戏让全体语文教师感到耳目一新，也让我对这次培训充满了期待。在轻松愉悦的氛围中，培训开始了。

首先韩慧老师对“部编本”教材进行了解读，谈到教材的七个创新点，令我印象深刻的一个创新点是适宜教学。正如韩老师所说的长春版的教材中有些文章确实很好，但老师拿到手里，不知道该教什么，令人感到无从下手。“部编本”教材改正了这一缺点，明确地告诉了老师教什么，怎样教，学生学什么，怎样学。

真正地实现了语文课文的课例作用。让老师有章可循，让学生每一课都能学有所得。这让我对以后的“部编本”教材教学有了更多的憧憬和信心。

接着韩老师对如何提高教学技能进行了讲解。韩老师列举了大量的教学案例，现场与老师们互动交流。通过案例的分析与对比，我知道了在进行教学目标设计时，必须从学生的角度出发，而不能从师者的角度去设计。

而且三维目标不能割裂开来。教学目标设计要具体而明确。这样才能真正地。

实现语用，培养学生的语文素养。

在历时三个多小时的培训中，韩老师一直为老师们循循善诱地讲解着，认真细致地分析着，中间没有喝上一口水，也没坐下来歇歇。她对待培训认真负责的态度，令我非常感动。也激发了作为一名一线教师的我工作热情和探索精神。

作为一名教师，我要学活到老，学到老。尤其作为一名语文教师，要把读书、学习作为一种修行，读书、思考，并把自己的学习所得运用到平时的教学中去。