3、开展小组竞赛，培养兴趣。
开展小组竞赛对英语教学有重要的作用。王志艳老师在教学中做了良好的师范作用。在教学过程中，她将学生分成boyteam and girlteam.
让他们以竟赛的形式抢答英语单词。这样的教学以学生为主体，让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。我们也应尽可能地让学生感受到成功快乐，让学生发现自我价值，从而树立学习的信心。
三、不断创新教法。
改进教学方法，积极设计一些学生喜闻乐见的课堂活动，激励学生学好英语。
1、改编歌曲、歌谣的方式进行巩固。
2、实物演示，寓教于玩，寓教于乐，极大地激发了学生的学习兴趣，同时也为课堂增色不少。
3、用生活来创设情境。
英语在教学中给我们孩子创设出了很多生活化的情景。除了在课堂中模拟生活情境外，还可以把课堂教学进行延伸，把学生直接安排在生活实景中进行。用生活创设的情景真实，也易于被学生接受。
四、学会激趣评价。
紧紧揪住小学生的心，吸引学生全身心地投入到各个英语教学活动中，达到以评激趣的效果。
1、只要孩子积极回答了问题，应对其进行鼓励。ok! very good!
wonderful! well done! 这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且多数老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励，这也极大的调动了孩子的积极性。
2、 积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子更喜欢上英语课？
怎样培养孩子的能力？努力吸收并消化讲市优质课的各位老师的精华，为进一步提高我校的英语教学成绩做出自己的贡献。
相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
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