仪校培训心得体会 修改后

发布 2024-01-01 11:15:11 阅读 1617

培训心得体会。

这天清晨和往常一样平静,飘洒的细雨催着我们要为赶时间加速。再寻常不过的一天了,然而我作为公司一员在这里有幸参加了一批赴德信诚培训的一员。在这里非常感谢我的领导,给我这次机会,让我在学习中成长。

地铁的速度不得称赞,不到八点半我们就已经赶到目的地了。正式开课前,讲师先让我们,在座的自发介绍下,来自什么行业;公司产品,公司仪器,自己在职岗位,本次来的目的等。

仅有一天的课程安排。因为时间紧凑,讲师督促我们要注意听,他讲的都是主要内容,依照下发的教材下去之后,自己再揣摩下理论摘要。按我个人理解,仪校也是一准测量;将量测值和量测参数值作于比较,并且可以追溯到上级量测标注系统的过程叫仪校(校准)。

课堂上老师穿插概括的讲了些iso9000/ts16949标准,对量测系统的要求。在国家计量检定规定内,有些实验室做不了校验,因为环境,温湿度等达不到国际标准,得不到认可所以做不了校准,只能外校。本次受训的其主目地还是让我们在这些规定里寻找,看自己公司使用的仪器设备,那些是可以自己公司校准,那些是需外校;其降低成本为公司服务;国际认证审核的常规项,公司应注意实项。

仪校也是有误差的,在国际标准里,是由规定范围的,只要在其内就可以接受;从五个层面分析,方法和环境位前列,依次机。物。人并列之后。

msa测量系统分析里五大因素都有明确要求(人。机。物。

环。法)。每一次校准,验证都可称为测量,及测量就会产生误差。

在规格允许的极限误差值里。量具的重复性再生性在grr里可以体现出来;制成的稳定性在cpk里可以看出来。

接受本次培训最大的收获就是经验积累和仪校证书。个人理念还想得到同类品质管理,现场管理,道德提升等培训课程。

讲师:杨建淮受训人:刘飞。

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