二、主题班会的环节设计；从中我学习到了主题班会的开头必修短小醒目，针对性强，高潮应引起共鸣，感染性强，分析合理清晰，指导性强，最后提炼升华，立意高远。可以以调查问卷的形式，贾老师的感悟分享：爱是有条件的，但是亲情无条件。
他的假设让我印象深刻。三、活动体验型主题班会例析。四、关于主题班会的教育思考。
五、创意班级活动，丰富班级活动。
贾案例：在二0一三年三月十七日那天的班主任培训中，听了谢光灵和李季教授的讲座以及优秀班主任贾高见的优秀让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。
我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任应当做到以下几个方面：
一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。
这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。
学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用**的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。
所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。
通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。
任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！
就是父母头顶上的一片天！”所以，我们必须要有责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。
三、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。
教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。
好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
通过优秀班主任贾高见老师的案例中，使我认识到与他存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。
那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢？通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于**、及时反思、善于总结中得来。
四、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。
我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。
通过这次学习，让我明白了作为一个班主任，在工作中应该勤于反思，及时总结。因此，我打算以后多看看有关班主任工作的书，并将书中的好方法运用到教育教学中去。同时，多向优秀班主任学习，努力提高自身素质和教育技巧。
总之，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。
段体会：主题：做智慧班主任---段惠民。
感悟一：从生活点滴中感悟教育的真理。
段老师给人感觉很谦虚，他一直自称自己是一名乡村小教师。在他刚开始参加工作时，也有过困惑，有过徘徊，甚至有过转行干其他事情的强烈想法。但他的哥哥对他朴实的开导，（哥哥说：
“即算你转行，你也要有足够的底气和实力。你不如踏踏实实先把自己目前的工作做好，是金子不怕没有发光的时候。等到有机会转行的时候，你也有足够的能力和实力了。
”）也正是哥哥这番朴实的话语，顿悟了段老师，一年以后的他，毅然决定扎根乡村，为乡村教育尽自己的一份力。
不得不佩服段老师是一个很智慧型的老师，很善于反思和总结。做一件事情之前，总能够考虑周全，面面俱到，想想这该需要多少智慧和心思呀。
段老师说，作为教师，应该善于感悟生活中的智慧，因为生活中处处皆教育，要善于以教育的眼光感悟生活。他说他就是从种树中，看到了小树苗经不起风吹和摧残，感悟到对于后进生要反复抓，抓反复。要想使一棵受伤的小树苗茁壮成长成参天大树，就需要有人不断地去看去安抚小树苗的伤口，用心去关心小树苗。
这其实就是我们在教育孩子们时应注意的地方，尤其是对于一些受过伤害的小孩。--万物皆一理，隔行不隔山。
通过对陶行知的“生活即教育，社会即学校”和美国杜威的“学校即社会，教育即生活”中西教育理念的结合，段老师提出了自己的观点：生活即教育，教育也是生活；社会即学校，学校也是社会。在这个理念的提出时，段老师举了一个浅显的例子，有人发明铅笔，有人发明橡皮擦，有人将铅笔和橡皮擦组合到一起，变成了带橡皮擦的铅笔。
他就是那个发明带橡皮擦的人吧。
他说，有一次，他在厕所碰到一个带小孩厕所的两父子，因为小孩在地上小便，清洁工就和男子吵起来了。但是，如果厕所里面有专门适用于小孩子的小便器，孩子一定会很好奇地主动地去解决小便问题。通过男厕所中的儿童小便器的出现，段老师告诉我们只有设身处地地为学生着想，才能感受，理解学生的所作所为，才能尊重学生的需求。
蝎子和辣椒的形形色色，五颜六色，其实可以告诉我们每个学生都是独一无二的，不要自作主张地强怕张三按照李四的格式成长，也不要指望将王五变成李六。
通过英国发育生物学家约翰格登，美国惊悚推理**詹姆斯帕特森和中国钢琴小王子朗朗的故事，告诫我们做老师的，没有能力断定学生的未来，更没有权利断定学生未来。要知道，前面这三位世界级名人曾经都被他们的老师直言不讳地断言过不是这方面的材料，甚至都建议他们放弃。但是是什么指引他们勇往直前呢，值得我们大家反思。
通过一个旅游景点的一个语，“免费开放，每人10元”（从一个角度看是这种理解），但实际上全词是：红岩联线名景点免费开放；乘坐景区往返导游车每人10元。恰巧每一句的后面一句在一块石碑上，难怪有人会觉得有误解。
所以，做老师，切记勿片面看学生，别抓住学生的缺点。尊重学生，是了解的前提；了解学生，是尊重的前提。
有一次在动物园**老虎表演，段老师向驯兽师讨教了怎么训练老虎，总结出不相容法则。什么是不相容法则呢？他举了一个例子，即今天他在湖南，就不可能在河南，如果明天在河南，就补可能在湖南。
驯兽师是怎么训练老虎听话的呢，当老虎做驯兽师想要训练的动作，立刻进行表扬奖励，但是当老虎做驯兽师不想要的动作时，则不予理睬。久而久之，一个动作反复做能够得到获益，而一个动作得不到关注，听话的老虎就训练出来了。实际上，这跟教学生也一样，当一个学生出现一个好的行为事情时，我们应该给予及时的有吸引力的嘉奖。
时刻引导学生做正确得事。如果不想让孩子心灵长满野草，最好的办法就是种庄稼。
这其实也是一个经典的鲸鱼哲学反应：发现学生做正确的事情时，应及时加以鼓励。
感悟二：要做一个智慧型的老师，要多读书。
要做好老师，也要念不是教育的书。作为教师，不仅要读自己本专业方面的书籍，也应该读读其他领域的书籍，并且要不断地反思与感悟。--博览群书化思想，躬身践行生智慧。
六祖坛经》中说：善知识，不悟，则佛是众生；一念顿时，众生是佛。告诉我们，一定要善于反思与感悟。
段老师很喜欢读书，他说2024年他花在书籍购买上的钱就达10000多，哪怕在他刚参加工作时只要40块钱一个月的时候，他也要花15块钱订各类书籍和杂志，还经常让自己的同学哥们给自己邮寄书籍，借助他力来阅读，想想那该是什么样的生活呀。以色列国民一年一人要读80本书。他说，对他影响最大的作家是***和孔子。
***的不打无准备之仗。不调查研究，就没有发言权。使他成为一个做事善于思考，善于分析的人。
书籍是人类智慧的结晶。阅读能够感悟他人智慧。书中自有教育理念，书中自有教育方法，书中自有教师成长，书中自有职业幸福。
读书可以将别人的智慧内化为自己的。（吃牛肉，吃羊肉，长人肉。）罗曼罗兰曾经说过：
没有人在读书，只有人在书中发现自己，联系自己。读书决定一个人的修养和素质，而且叶圣陶说过：看书，读书，是一个人一辈子的事情。
读书，读书，再读书，教师的教育素养就在于读书。
感悟三：当孩子感觉不到你在教育，才是最有效的教育，犯错误是孩子成长的必然，关键是要解决孩子所犯的错误，这样成长了学生，也成才老师自己。在跟孩子谈话时，要三思四思而后言。
段老师举了一个他们班级的事例，他刚**时，听说班上的几个学生想死，不想活了。于是，段老师就努力想怎么才能好好引导学生放弃轻生的念头，留念人生中的美好。刚开始的时候，他通过让学生讲故事，从选书到最后一起读《爱的教育》，他都不直接表达出来，而是一步一步调动学生的积极性，将他本来要表达的意思借学生之口全部表达出来。
让学生全然感觉不出是在一点一点掉进他布的局当中，让他们感觉不到老师其实是在教育他们，而且早就想好了计谋。通过阅读《爱的教育》，引导学生讲故事，设立班级“百家讲坛”，带领学生旅游，去北京看天安门，中秋节晚会等一系列活动对班上想轻生的学生进行珍爱生命的教育。也许有人会问，直接举办热爱生命的的班会不就可以了吗？
段老师说，如果太有针对性，学生会敏感地认为老师在说自己，效果肯定不好。而且只有让学生从心底里感觉这个世界上还有可留念的东西，还有美好的东西，才能从根本上消除学生的轻生念头。在他的一系列活动中，他详细说了是怎么“忽悠”学生，家长同意去旅游，然后自己又不用担责任的过程。
首先，在快放暑假前，他就召开一次家长会（段老师建议：组班时，越早召开家长会，让家长了解老师越好。）在家长会上，明着给家长讲了孙老师班上一学生家长在月收入只有几百元的情况下，为了给学生提供好的学习环境，自掏4000元为班级添置电器，明讲故事，暗送榜样。
还表达希望开阔孩子们的视野，看看外面的世界的想法。他只表达自己的想法和担心，一步步使家长都同意自己的孩子去旅游，而且家长都还表达了出了责任事故，不要段老师承担责任的意思。但是他知道说归说，要是真出了事故，家长不找麻烦才怪。
于是他进一步引导学生家长与旅行社签订合同，在签合同的过程中，还是等家长跟旅行社签订好之后，自己再单独与旅行社签订，这样的话，他就不需要承担任何责任了。面对现在各大学校都将安全置于首要事情的时局之下，段老师的做法既满足了学生又保护了自己，实在佩服他的英明吧。与此同时，可见，没有困难的工作，只有害怕困难，不敢，不愿工作。
成功一定有方法。
新班主任培训心得体会班主任培训心得体会
班主任培训心得体会 的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。班主任培训心得体会。班主任培训心得体会 实验三小李玮 20xx年4月我有幸在东南街第一实验小学参加了班主任工作培训，虽然会议只有短短的一天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育...
新班主任培训心得体会班主任培训心得体会
新班主任培训心得体会 班主任培训心得体会。班主任培训心得体会。班主任培训心得。上周六有幸参加了教育局组织的这次班主任培训活动，聆听了来自湖北宜昌问小学团队的精彩讲座。专家们妙语连珠，令人叹服。收获如果仅仅用 受益匪浅 四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟 独到的见解令人折服，...
班主任工作培训心得体会班主任培训心得体会
心得体会范文。班主任工作培训心得体会一 中小学班主任工作规定 于20xx年8月12日出台了，这给很多一线老师尤其是班主任带来了新的工作动力。我有幸参加了这次班主任工作培训，让我深深懂得了作为一个班主任的重要性，班主任是班级工作的管理者 策划者 领导者，有着至高无上的权利。这样无形中形成了班主任的权利...