三、认识到联系实际，紧扣主题，灵活使用教材的实效性。
教学组织和实施建议：1、将活动“蓝本”植入教材，以引导学生的学习活动，2、以多种栏目来引导学生参加不同类型的学习活动。3、以**儿童来激活、启发学生思考，引导学生活动，表达情感共鸣，进行总结提示。
4、教材以大量的留白给儿童提供思考和活动的空间。5、注重对学生社会性学习和研究性学习能力的培养。已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，紧扣学生生活，密切联系实际。
老师让孩子们亲身体验一分钟有多长，能干些什么，从而认识到要珍惜时间。让学生大胆，具体说说父母对我们的爱，感受父母的温暖。如果我们面对的是留守儿童，他们的父母不在身边，难道他们的父母就不爱孩子了吗？
所以，在教学中必须要注重开发学生身边的、适合的课程资源来丰富教学内容，对教材的学习活动进行再设计，以提高教学的针对性和实效性。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的道德素养，奠定科学合理的道法观念。
此次培训时间虽短，但受益匪浅，在老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确把握新教材的重难点、驾驭道法课堂的宝贵经验。
三年级科学培训心得体会
2019年10月16日，科学 教科版 培训活动，现将点点收获作如下汇报。本次培训活动由席学荣老师主讲，分上下午两个时段进行培训，主要培训内容包括以下几个方面 介绍了全国中小学科学抽测云南省和红河州 抽测到绿春和金平 排名情况 简单介绍了 小学科学课程标准 详细介绍了三年级科学上下册内容及对各实验教学...
三年级下册教材培训心得体会
通过参加小学三年级数学下册教材培训会，我感触颇多，对于数学新课程 新教材有了深入的认识，心中涌动着一股澎湃的激情。主要有以下几个方面 一 备课应先读课标和教参，再读课本。二 教材注重由 情景串 引出 问题串 倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学...
三年级编教材培训心得体会
教材的编排思路及内容解析可以通过实例来进行学习，要在生活中反复学习品味，树立优秀的语文观。下面是小编带来的三年级编教材培训心得体会。上午徐轶老师提出了双线组元 即人文主题 语文要素 和三位一体 即精读 略读和课外阅读 两个关键词，以及教材的五个显著特点。通过教学实例为我们详细讲解了教材编排思路及内容...