在教学方法上，他关注学生在“数学思考、解决问题、情感与态度”等方面的发展，让学生愿意亲近数学、了解数学，学会用“数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”。课堂教学中力求：引人入胜地创设问题情境、激情四射地开展探索研究、意犹未尽地实践延伸。
美妙的课堂还来自于富有创造性的劳动，把情境教学、游戏教学、愉快教学融为一体，便能不断把学生带入一个新的境界。在“圆的认识”一课，他巧妙运用多**技术，制作出小猴子坐在方形和椭圆形车轮的小车里颠簸起伏的画面，乐得学生哈哈大笑；在“约数和倍数的意义”一课的结尾，他别出心裁地设计了“动脑筋出教室”的游戏，要求学号数能被……整除的学生依次出教室，全场的学生都要说出谁是几的倍数。当最后剩下学号是质数的同学时，他便问：
“老师出一个什么数时，我们都可以离开教室？”学生们大声回答：“1”……在一次全国的公开课上，当课上到这里，全场800多名教师响起了热烈的掌声。
总之，在教学中他关注学生的发展，为学生发展而教；尊重学生，与学生“和”“平”相处。
阅读得比较粗浅，借用一位老师的话“与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书”。我想，这本书今后我不光要熟读，细品，更要在教学中实践。
黄爱华与智慧课堂》读后感
黄爱华与智慧课堂 读后感范文 精选3篇 读了 黄爱华与智慧课堂 这本书我获益匪浅。这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张。全书按 我的成长之路 我的教学主张 课堂实录与点评 专家评说 人物介绍 五大部分详细解读了黄老师的成长历程读后感触颇深。在 我的成长之路 中有...
黄爱华与智慧课堂读后感
近段，我拜读了 黄爱华与才智课堂 这本书，这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张，读后有一些感触 黄老师认为 数学应该是真实世界的，是生活化的，是儿童乐于做的 在教学中会应该创设民主 和谐 愉悦的课堂气氛。应该尊重学生，信任学生，真挚对每一个学生都铸就真挚的爱。让...
读《黄爱华与活的数学课堂》心得体会
读 黄爱华与活的数学课堂 心得体会。近来，我读了黄爱华编著的 黄爱华与活的数学课堂 我收益匪浅，书中谈到了如何创设个性的课堂，如何激发学生的学习情感，都对我大有好处，特别是对书中提到的 活的课堂 主动而富有个性的课堂的一点 把生活中的鲜活题材引入数学课堂深有感触。这个观点在 数学课程标准 也有，强调...