徐凯铭。
11月25日，我校教师齐聚一堂，观摩醴陵市小学青年教师语文素养大赛，关于写字教学的经验交流。在这条写字求知探索之路上，在还没有形成完整公认的教学模式之前，吴老师的课让我有了较深的触动，也颇受启发。
从吴老师执教的一堂课中可以看出吴老师除了本身的文化修养外，语言也非常具有文采，有较强的亲和力。肢体的互动，风趣的儿歌，都为课堂的精彩打下了厚实的铺垫。吴老师尤其注重了写字教学与学生品德教育的结合，一句柳公权的“心正则笔正”贯穿始终，既提醒了学生的写字姿势，又映衬了本堂课的主题“心字的教学”，还渗透了书法名家的优秀品质教育，很是难得，这些都让我受益匪浅。
写字指导是一项有计划、有耐心的工作，要写得一手好字，更要求老师和学生持之以恒。通过这次学习，我认为我今后可以从以下方面努力：
1、良好习惯的养成
没有将军的士兵将是一盘散沙，写字也是一样，没有规范统一的要求，就养成不了良好的书写习惯，就很难谈得练的一手好字。所以，我今后要加强书写课良好习惯的培养。
2、精心导入，激发兴趣
写字过程显得枯燥乏味，学生接触的只是白纸黑字，很容易产生单调感，有的甚至有些抵触，但在这方小小的天地，我们照样可以绘出美丽的图案。因此导入环节非常重要，充分利用课前的三分钟展示，讲名家练字故事、讲字的演变等等来激发学生的兴趣，树立他们的自信。
3、教师示范，言传身教
示范在书写课中是灵魂，老师除了精心的指导，亲自示范更为重要。如何掌握正确的坐姿、握笔的姿势、如何起笔、运笔、顿笔，如何把握字的结构等等，言传身教，这对于提高学生的写字能力最有效。
4、多种展示，激励评价
直观性与激励性对书写课来说很重要，所以每节课要做到多种形式的展示，让学生认识到自己的不足，学习到别人的长处，从中搭建一个交流的平台。教师是引导者，及时的激励学生对他们的成长有很大的帮助。吴老师和张老师这点做的都很好，我想我也要运用好这种形式。
此次活动让我深刻的感受到：书写，不仅是在写一个个汉字，还是在写一个人的人生。因为一个人掌握了一项特长，就赢得了一份自信，就为自己的人生多获得了一个支点。
同时，通过这次学习，让我学会了不少指导方法和技巧，这将对我指导我的学生规范书写起到了很重要的作用。从今天，我要和学生一起书写，让每个孩子爱上写字，让每个孩子写出一手漂亮的字。
观摩《写字教学》心得体会
观摩 写字教学 心得体会。观摩 写字教学 心得体会。观摩 写字教学。心得体会。x年11月14日，由市实小的谭校带着的专家组来到我校进行写字教学的送教活动。我有幸聆听了陈梅老师和雪芳老师的写字教学研究课，还有谭校的写字专题报告。此次活动主要是为了推动学校。书法教育及写字教学研究工作的深入开展，宏扬中华...
学校观摩写字课堂心得体会
学校观摩写字课堂心得体会提要 在观察的基础上指导写。在学生动笔之前，首先要引导学生按一定顺序观察字的结构，看这个字是由哪几部分组成的，每部分的大小比例怎样，并记住字的笔画在田字格中的位置。自。学校观摩写字课堂心得体会。为推动学校书法教育及写字教学研究工作的深入开展，宏扬中华民族传统文化，培养学生人文...
学校观摩写字课堂心得体会
学校观摩写字课堂心得体会提要 在观察的基础上指导写。在学生动笔之前，首先要引导学生按一定顺序观察字的结构，看这个字是由哪几部分组成的，每部分的大小比例怎样，并记住字的笔画在田字格中的位置。自。学校观摩写字课堂心得体会。为推动学校书法教育及写字教学研究工作的深入开展，宏扬中华民族传统文化，培养学生人文...