基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，就直接影响课堂教学的效果，很难实现“一流教学”。结合学校要求本学期我努力加强在普通话、毛笔字、钢笔字、粉笔字等方面训练。
2、踏实勤恳工作，提高业务执行能力。
1、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。赵校长曾多次教导我们说：
°备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。±我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。备课既要备学生，又要备教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。
由于我所带的班级学生的学习基础参差不齐，另一方面因为历史课的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。
2、 增强上课技能，提高教学质量。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要求讲究方法。
上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取更有利的方法解决当中困难。尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在上完一次课后，我坚持了解课堂情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
作为一名党员教师，我要踏踏实实干好每一件事，争做一名优秀教师，紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，跟随党组织，与学校领导一起带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。
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