创建“三干”(想干事、能干事、干成事)良好环境，就是从贵州“两欠”的省情特征出发，紧紧围绕改革发展的大局，围绕省委、省**的工作重点，通过开展教育活动，加强**宣传，引导广大干部树立“想干事、能干事、干成事”的良好理念，塑造鼓励创新、宽容失败、激励成功、崇尚成就的文化氛围，使各级干部“想发展、抓发展”的心情更加紧迫，改变贵州“两欠”面貌的信心更加坚定，发展贵州、建设贵州的积极性更加高涨，在全省掀起支持干事、鼓励干成事的热潮，提高全社会对干事创业的认知度和关注力， 在全社会营造“想干事、能干事、干成事”的良好社会环境。
贵州是一个欠发达、欠开发的省份，加快贵州经济社会发展步伐，迫切需要调动广大干部发展贵州、建设贵州的积极性，自力更生、艰苦奋斗、开拓创新；迫切需要广大干部，尤其是各级领导班子把注意力、聚焦点凝聚到聚精会神搞建设、一心一意谋发展上。总体上说，全省干部的整体素质是好的，知识结构较为合理，战斗力比较强。但面对贵州改革发展的严峻挑战，面对加快改变“两欠”面貌的紧迫任务，面对构建“和谐贵州”、处理复杂局面的新要求，还存在一些突出的问题，主要是有的班子“软弱涣散”，有的领导干部意志衰退，不思进取；有的作风浮躁、生活腐化；有的“不想干事、不能干事、甚至干坏事”等等，这些问题不解决，势必影响党的建设，影响领导干部的形象，损害富民兴黔宏伟大业。
为此，创建“三干”良好环境，有利于增强各级干部的政治意识和责任意识，提高战斗力和工作合力；有利于增强各级领导干部领导发展、维护稳定、科学民主决策和防腐拒变的能力，提高服务大局、驾驭经济建设的本领。
当前，贵州正处于加快推进经济社会实现跨越式发展的关键时期，调整产业结构、推进新型工业化、发展特色优势产业，建设能源大省、旅游大省、畜牧业大省，人才是关键，各级领导是保证。创建“三干”良好环境，关系着人才强省战略的更好实施，关系着干部素质的提高和活力的增强，关系着贵州改革发展的大局。最近，省委提出要开展以创建“想干事、能干事、干成事”的领导班子为主要内容的教育活动，省委书记石宗源也提出要对“想干事的人给机会、能干事的人给平台、干成事的人给地位”。
我们应按照省委的要求，扎实推进“三干”教育活动，形成“想干事、能干事、干成事”良好环境，把各级干部的注意力、聚焦点集中到经济建设上，议富民兴黔之策，谋构建“和谐贵州”之事，进一步凝聚全省各级干部的智慧，集中各族人民的力量，扎实工作，开拓创新，为加快实现贵州经济社会跨越式发展作贡献。
创建“三干”良好环境，应突出思想理论教育，着力提**部“想干事”的意识和“干成事”的能力。一是加强政治理论学习，坚持用中国特色社会主义理论、党的十七大和省第十次党代会精神教育干部、武装头脑，使各级干部充实理论基础，开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养，建设政治上坚定的干部队伍。二是加强政策法规和新知识、新理论、新业务学习，提高各级领导干部科学执政、民主执政、依法执政和推进经济社会又好又快发展的本领，建设业务上过硬的干部队伍。
三是加强实践锻炼，采取到发达地区挂职、到基层扶贫、到机关企业任职等多种方式，提**部的综合素质和领导能力。四是结合贵州“两欠”的省情特征，强化发展“关键在人”、“敢为人先”的理念，促使广大干部进一步解放思想，更新观念，增强团结意识，形成干事创业的强大合力；增强大局意识，形成想全局、看长远、谋大事的共同理念；增强责任意识，进一步激发加快改变“两欠”面貌的紧迫感和使命感，形成奋力拼搏、你追我赶促发展的良好态势；增强发展意识，形成“多担发展之忧、多谋发展之路、多出发展之力”的工作氛围；增强创新意识，形成鼓励创新、宽容失败、崇尚贡献的文化环境；除尘增强实干意识，形成深入基层、深入群众、为群众办实事、办好事、解决难事的良好风气；增强廉政意识，促使领导干部树立为民、务实、清廉和“干成事、不出事”的好形象。
创建“三干”良好环境，应突出抓班子建设，着力把“想干事、能干事”的优秀人才选拔到领导岗位。选好人、用好人、充分发挥人才的作用，是创建“三干”良好环境的重要前提，亦是“三干”教育活动的重要环节。应按照德才兼备的原则和干部选拔任用条例的要求，结合“三干”教育活动的实施，以提高贯彻落实科学发展观、把握全局、科学决策、处理利益关系、务实创新能力为重点，建设好各级领导班子；以“想干事、能干事、干成事”为取向，培养选拔一批领导干部；特别应注意把那些有理**底、有战略眼光、有市场头脑、有领导能力、有人格魅力的优秀干部选拔进各级领导班子。
应注意优化各级领导班子的年龄、学历、知识、专业结构，强化领导成员的互补性，提高领导集体的综合能力。应加强领导班子的定期考核评议，注意班子运行的调查研究，及时解决突出问题，提高班子的工作合力。
创建“三干”良好环境，应突出机制创新，着力建立和完善有利“三干”的机制体制。内造氛围、外抓环境，关键靠机制。为此，应建立和完善“四个机制”：
一是建立科学的选人用人机制，把品行能力和业绩作为用人的主要标准，按照“四不唯”要求，不拘一格用人才。二是建立科学规范、客观全面评价人才的机制，把“想干事、能干事、干成事、不出事”作为衡量领导干部的重要标准，让“想干事、能干事、干成事”的干部得到公正评价，“干成事、不出事”的得到重用、奖励，“不干事、干坏事”的受到鞭策和惩罚。三是建立向“三干”人才倾斜的分配激励机制，让“想干事、能干事、干成事”的人政治上有地位，经济上得实惠，事业上有舞台。
四是建立约束机制，包括领导干部权力制约机制、“不干事，干不成事”的淘汰机制、“干坏事”的惩处机制等，从机制上、制度上保证干部“干成事、干好事”。
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