20102601910信管陈玉君。
11月18号，我们学院组织展开了2024年秋季学期第一次学干培训。此次培训由我们学院的韦兆钧副院长主讲。韦副院长主要围绕学干的定位即位置决定思想这个主题讲述了学干存在的四个问题。
通过此次培训，我认识到：首先，我们作为一名学干，应该要找准自己的位置；其次，敏锐的鉴别力是我们每个学干应具备的一种能力，而这种能力又包括：政治鉴别力、政策鉴别力、事物真伪鉴别力。
韦副院长还给我们举了个例子：***取得江山的要领就是靠三分军事七分政治，还有这么一句口头禅“跟着组织部，天天有进步；跟着宣传部，容易犯错误”。这说明敏锐的鉴别力是我们必不可少的。
再者，就是作为一名学干我们应具备良好的人文素质。而这种素质体现在品德、眼界、眼光、胸怀和理解。我们要懂得如何做人，要把目光放的长远些，要具有广大的胸怀，有气度，要沉得住气，不带情绪做事。
最后，高超的领导技术是我们都想具有的。而这种高超的技术则由驾驭能力、领导能力、表达能力和沟通能力组成。要想做好一名出色的学干，我们应有良好的沟通技巧，上传下效，要有良好的表达能力，对于自己的职位有能力做好，即驾驭好。
这次的培训不同以往，让我又一次深刻体会作为一名学干。
须注意的地方有很多，而其中做好表率我认为是比较重要的。只有做好自己，才能管理好自己底下的事情，所以，作为一名学干应时刻知道自己在做什么，清楚自己做事的原则。那么，我相信做好一名学干的职务是不成问题的。
11月25号，我们学院展开了第二次学干培训。这次培训我院邀请了我校的校团委李月发书记为我们培训。李月发书记这次讲话结合了当今教育形势下学干存在的问题而对我们展开培训。
其中，李月发书记就诚信问题对我们着重讲述了学干存在该不足的缘由。对于学干，当你做一件事时，应按时按规完成。就拿一次简单的晚会活动来说，策划书说明晚会开始的时间是7点半，那么无论还有多大牌的嘉宾未到，我们都应该按时开始晚会，做到诚信守时。
另外，当今大学生的思想观念和心态坏境也是此次培训的又一主题。以自我成材为中心，学习的学术性和主观能动性，“精英”情结和功利心理在当今大学生中普遍存在。大学相对自由，我们有更多时间学习自己想学的知识技能，我们可以自学成材，但对于老师交代的**我们却喜欢复制粘贴，我们常常有得过且过的跷幸心理，认为老师不会知道，其实不然，或许我们的技术有时候还不错，可以逃过老师的发现，却从不知道我们的认知又溜走了多少。
其次，在大学，我们总有这样的矛盾：精神文化需求和文化娱乐设施的矛盾。我们未进入大学的时候，幻想的大学是美丽广阔的，当我们踏。
入这所学校的时候，我们充满了不满的情绪：又小又烂。与我们想象中差距太多，而我们的自我期望值高与教育教学改革的矛盾也顿生。
当我们接受了这些事实的时候，却不知时间已悄然滑到了大三，我们在感慨时间的变迁，学识获取的多少，这时候才真正意识到了临近毕业的危机。我们承受着这样那样的压力。但是，我相信作为一名学干总会有收获。
我们可以收获在教育、管理和服务方面的一些能力。我们能在思想上提升到另一种空间，在管理方面懂得如何与人沟通相处，在服务方面可以诚信为同学服务，没有功利回报要求。我们作为一名学干也应懂得为自己鼓掌喝彩。
我们收获的并不少。
这两次的培训是我作为一名学干最大的收获，为我在作为一名学干的过程中，更懂得如何处事处人，我有信心做好一名学干。
学干培训心得体会
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