作者：周燕。
**：《甘肃教育》2024年第04期。
关键词】 小学；班主任工作；心得；体会。
中图分类号】 g625.1
文献标识码】 a
文章编号】 1004—0463（2019）04—0036—01班主任工作是学校工作的重要环节，也是一项非常细致、繁琐的工作，班主任既要教书还要育人，不仅要培养学生成才，还要培养学生**，所以班主任工作一定要细致、认真、倾注心血。特别是小学班主任工作，更是面临诸多困难。下面，笔者结合工作实践就如何做好小学班主任工作谈几点自己的看法。
一、严格要求自己，做好学生的表率和楷模。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”“身教胜于言教。
”班主任是班级的组织者、管理者、教育者、领导者，经常与学生打交道，与学生朝夕相处，班主任的一言一行都会对学生起到潜移默化的熏陶与影响。所以，班主任要求学生做到的自己必须首先做到，为学生塑造一个良好的教师形象。因此，做一个合格的班主任，必须言行规范，严谨治学，勤奋认真，做学生生活中的益友、学习上的良师，积极参加各种学习与培训，与时俱进，努力提高自身的业务水平和技能水平，做好学生学习的表率。
二、了解、亲近孩子，树立自己的威望。
爱心是打开学生心扉的一把金钥匙。教师的爱心是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感。班主任要用真心、 善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们成为生活和学习的强者。
了解学生是班主任开展教育工作的前提。在亲近与了解学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
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