作为一名教师确实应该全面掌握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。教师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。
教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。诸项素质缺一不可，实际工作让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的功效。
当你对学生付出真诚、付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。热爱学生不是一件容易的事，让学生体会教师的爱就更加困难，所以在教育中要注重教学艺术、掌握方法、把握时机。
教育教学理论学习心得体会
在我们的教师队伍中，绝大多数教师都是很平常地延续着自己的工作之路。徒有可嘉精神，这多么可悲，其实 蜡炬成灰泪始干 并不应该成为我们教师职业精神的写照。我们应该追求的职业精神是，发展学生，也发展自己 照亮学生，也要照亮自己。在工作中，我们要学会做 减法 要减掉积压在我们身上的重压 我们要对自己的工作岗...
教育教学理论学习心得体会
今年暑假，我参加了教委组织的暑期教育教学理论学习，在认真听取了郑杰老师的 给教师的一百条新建议 后，感觉受益匪浅。纵观现在，社会 学校 家长对教师要求极高，对学生的期望值高。而反观学生却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去...
教育教学理论学习心得体会
今年暑假，我参加了教委组织的暑期教育教学理论学习，在认真听取了郑杰老师的 给教师的一百条新建议 后，感觉受益匪浅。纵观现在，社会 学校 家长对教师要求极高，对学生的期望值高。而反观学生却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去...