看《教师快速成长的10个要诀》心得体会。
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看《教师快速成长的10个要诀》心得体会。
今天我看《教师快速成长的10个要诀》，我第一眼就看到了《怎样科学利用时间》，这是一直困扰在我心头的疑问，于是我如饥似渴地读起来。
对我触动最大的是美国前**克林顿的一段话：“一定要记住，这个世界上根本不存在‘没时间’这回事。如果你跟很多人一样，也是因为‘太忙’而没时间完成自己工作的话，那请你一定记住，在这个世界上还有很多人，他们比你更忙，结果却完成了更多的工作。
有些人并没有拥有比你更多的时间。他们只是学会了更好的利用自己的时间而已。”
是啊，可怎样更好地利用自己的时间呢？我仔细地阅读了这六大点：计划一点、结合一点、授权一点、节省一点、利用一点、安静一点。
对比自己的现状，不能说自己一点都没做到，就比如说“计划一点”，我并不盲目于自己每天要做些什么事，我也会按照每天的日程表有序地开展工作，就像那句一直鞭策我的话：不要让四肢支配大脑，而要让大脑支配四肢，在思考中学会工作。但对于日后的工作，我想我还需要更多的思考，比如“授权一点”，学生能做的事，我不做，分工授权，充分发展和利用学生资源；还比如“节省一点”，不把时间浪费在对失败的懊悔上，用主要时间去做好最重要的事，从每一分钟得到乐趣和效益；再比如“安静一点”，学会安静，管理好自己的情绪，学做“乔木”，不卷入周围琐碎地是是非非，静下心来提升自己的能力。
回到最初爱迪生的故事启示：方法总比问题多。对于我们这群振翅欲飞的雏鹰来说，只有想不到的，没有做不到的。
天道酬勤，亦酬术——我很喜欢这句话，作者诠释道：“一个人要真正有效地做好一件事，不仅要有勤奋、肯干的精神，还要有灵活巧妙的方法。”而这也正是我的理解。
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第一篇 看 教师快速成长的10个要诀 心得体会。今天我看 教师快速成长的10个要诀 我第一眼就看到了 怎样科学利用时间 这是一直困扰在我心头的疑问，于是我如饥似渴地读起来。对我触动最大的是美国前 克林顿的一段话 一定要记住，这个世界上根本不存在 没时间 这回事。如果你跟很多人一样，也是因为 太忙 而...
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第一篇 今天我看 教师快速成长的10个要诀 我第一眼就看到了 怎样科学利用时间 这是一直困扰在我心头的疑问，于是我如饥似渴地读起来。对我触动最大的是美国前 克林顿的一段话 一定要记住，这个世界上根本不存在 没时间 这回事。如果你跟很多人一样，也是因为 太忙 而没时间完成自己工作的话，那请你一定记住，...
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十二五小继教 教师的教学技能 培训心得体会。教师 刘朝瑞。通过十二五小继教对 教师快速成长的10个要诀 培训学习，让我更进一步认识了在教学反思中创造更有质量的教学活动是一个很有成效的教学途径。有这样一个现象一直让教师们感到困惑，即我们并不缺乏对新课程教材的认同与实践，但为什么成长有限？教师快速成长的...