教师快速成长的要诀学习心得体会

新化中学教师培训学习《教师快速成长的10个要诀》

读书显得尤为重要。最近拜读了《教师快速成长的10个要诀》这本书，我感到特别兴奋和激动。随着现代教育的迅猛发展，对教师的专业要求越来越高，新课程的实施更是需要教师的专业化成长。

《教师快速成长的10个要诀》中没有高深的理论，抽象的教条，难懂的官腔，而是引用自己或他人成功的案例，增加说服力和可信度，贴近我们教师实际，方法切实可行，为我们教师的成长指明了方向。文中那些深入浅出通俗易懂的道理与事实并重，读来就如同与作者话家常一般，许多道理暗记于心间。书中每一个观点，有生动的实际事例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。

教师快速成长的第一要诀就是要有内动力。的确，如果你对做一件事情缺少了动力，那你绝不可能会有太大的成就甚至是没有成就。我们中的很多教师总是认为自己不行，在许多研究挑战面前连试一下的勇气都没有。

归根结底是观念不行，没有成长的动力。这里徐老师讲到了怎样调动和开发成长内动力，有五点：1、理想定位——追求有价值的人生；2、职业认同——坚定崇高的教育理念；3、专业追求——让生命之树常青；4、有点野心——赢得发展的机会；5、克服职业疲倦——保持阳光心态。

正如文中所说“观念决定思路，思路决定出路，出路决定定位，定位决定地位。”这让我想到了自己，我是因为家庭条件选择了教师这一职业的（师范类专业学费低，而且每个月的补助多），所以一开始我并没有觉得这一职业有多高尚，甚至到了工作岗位后，我最关注的还是工资待遇的问题。但是现在，我的观念已经转变，我开始热爱自己的职业，热爱我的学生，也从工作中找到了乐趣。

刚踏上工作岗位的时候，我很害怕上公开课，甚至能推的就尽量推。后来，我的观念开始慢慢转变，因为我发现了只有通过上公开课，才能给自己压力，逼着自己认真准备，自己才能不断提升。于是，我抓住了一切上公开课的机会。

刚开始的时候很失败，但是通过听课评课，发现了自己存在的问题，改正起来也有的放矢了。这对我后来的成长帮助很大，我先后获得了福山区的优质课一等奖、烟台市优质课一等奖和山东省优质课二等奖。正像徐老师所说的：

真正的名师是自己培养出来的。从来没有救世主，也不靠神仙皇帝，你可以去参加各种培训，你也可能得到学校的各种帮助和支持，但是别人替代不了你的学习和提高，最终只能靠自己，自己的梦自己圆，谁能陪你一辈子，只能是自己救自己。

教师快速成长的十个要诀》，它从教师自主成长的角度来思考和探索了关于专业成长的问题，徐老师列举了教师快速成长的十个要诀：1、快速成长与定位——有动力；2、快速成长与定向——有目标；3、快速成长与观念——有思想、；4、快速成长与方法——有效率；5、快速成长与研究——有深度；6、快速成长与反思——有提升；7、快速成长与个性——有风格；8、快速成长与耐挫——有意志；9、快速成长与爱好——有情调；10、快速成长与心态——有幸福。其中我最为印象深刻的是“动力”，“目标”，“反思”以及“个性”

在快速成长的道路上，始终保持良好的心态，规划好合理的目标后要进行不断的学习和反思。教学反思是教师从事教学实践后回过头思索过去自己做过或经历的教学活动，反思是总结教学经验的过程，又是积累教学资料的过程。从中总结经验教训，指导今后的工作，是一个从感性认识上升到理性认识的过程。

不断学习，不断反思，在实际教学中，通过反思，使自己能悟出道理，加深经验的积累，从而对自己的教学方法加以提炼，让自己能真正获得教学真经，能力得到不断地提升。反思是积累经验的有效的方法。一个教师的真正成长是靠自己感悟。

一名好老师，一定要在自己的教学中，不断的反思，不断的总结经验，不断地发现问题，不断学习新的知识来改进自己的教学行为，才能慢慢地成为一名优秀的教师。

作为青年教师的我们一定要清醒的认识到，在努力学习前人经验，努力实现教书育人目标的过程中，要把自己的思想结合进去，经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色，并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动，只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在，不但能使我们的教学更加精彩，也能使学生受益匪浅。

我想教育是有共性的，它不会由于时代的变迁而改变或消失。今天，我**了读《教师快速成长的十个要诀》后的一些感想，书中的很多经验都值得我继续深入聆听和反思！就让教育成为我一生追求的事业吧，也让它成为我一生享用不尽的财富！

2023年10月8日。

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