58 班；胡香英。
蒋军晶，杭州市天长小学副校长，浙江省特级教师，2024年全国教育改革立异优秀教师，2024年浙江教育十大年度影响力人物，他是一个十足的“玩家”，把阅览这件事“玩”得风生水起、趣味无量。他不但自个儿“玩”得喜滋滋，更让一帮孩子“玩”得乐癫癫。2024年7月，蒋军晶创造的《让学生学会阅览》由中国人民大学出版。
书中记录了他和孩子在阅览中学会考虑、学会发现的故事。
虽然这本书写的是小学群文阅读怎么教，但我觉得里面的思路、方法，对初中群文阅读教学同样有着操作上的指导意义。
一、 群文阅读，激励教师成长。
作者写道：“目前阅读教学的技术化倾向使很多老师觉得让自己胜任这份工作的重点不是本体性的知识，不是自己的阅读视野，不是自己的阅读力，而是让“课”像“课”的技术，从而很快沦为技术主义者，对读书，欲望不大，动力不足。”仔细想来，我们作为一线教师的确没有抽出时间去阅读，我们身兼班主任，繁杂的事物让我们深陷其中，但是没有时间阅读，不爱阅读，怎么可能找到文章，怎么可能总结、梳理出阅读策略，怎么可能发现表达特点呢？
我想，我们真的应该放下手机，少看微信，多读书，并思考自己读懂了什么，学到了什么，这样才能把更多的知识传递给学生。
二、 群文阅读，激励学生写作。
现在很多热闹的课堂，变成了一种发言竞争，学生表面活跃地不断叫着“是的”“是的”，高高地举起手。这种表面热闹的课堂其实是发言过甚，隐含着很多危机，例如：在高频率的发言中，学生没有时间回到文本中去探寻文本的真谛。
在我们对此课题的实践中，一定要提解答领域郊宽的问题，提问需要阅读多篇文章、整合性强的问题，提批判类问题……简而言之，多提一些有难度的问题。除此之外，更要让学生字课堂中静下来，在这本书中，我们学习到了一点，让他们多动动笔，尝试做批注。本学期我们也会在此基础做深入的研究。
三、 群文阅读，教会学生阅读策略。
“让孩子爱上阅读”心得体会
让孩子爱上阅读 专题讲座学习心得体会。6月13日，我参加了学校开展的专题讲座学习活动，专题是 让孩子爱上阅读 主讲教师是文惠小学的赵敏老师。这次学习活动，让我对阅读有了新的认识。现将这次学习情况总结如下。首先，我们 了 亲近母语 课题组的活动短片，让我们领略了 亲近母语 课题走过的历程。接着是对一本...
《让学生学会阅读》读后感
让学生学会阅读 读后。感。让学生学会阅读 读后感。陈晓光，女，硕士学历，中小学二级教师。就职于许昌市学府街小学，担任三年级语文老师及班主任。最近阅读了蒋军晶的 让学生学会阅读 群文阅读这样做 这本书，自己在工作室的学习中，对这种教学方式有了一些认识，自己在教学中也在尝试着做，可是觉得自己做的很 肤浅...
《让学生学会阅读》读后感
让学生学会阅读 读后感。在 让学生学会阅读 群文阅读这样做 这本书的自序中蒋老师提出了一个设问 作为老师，我想培养怎样的孩子？接下来，他回答了两点 一是希望孩子们是爱生活的，是向往精神生活的 其次，希望孩子是会思考 会发现的。在蒋老师看来，当下的教育已经严重异化，学生缺乏对生活的热爱以及刻骨铭心的记...