《十六年前的回忆》听课感想心得体会。
十六年前的回忆》听课反思有感。
这是一篇回忆文，写的是李大钊的女儿李兴华对她父亲在被***派逮捕之前到被害后的回忆。从中表现出了李大钊对无产阶级革命事业的坚贞信念和为革命坚持到底而不惜牺牲的精神。
文中通过一些事情表现李大钊的高尚品质。如：不管事情多忙，都会解答孩子的问题，哪怕多么幼稚可笑，这就表现了他对子女的爱；虽然明知自己有生命危险，他还忘我的工作，不把自己的生命看的很重，把一切都投入到为解救劳苦大众的工作之中。
这一件件的事情都证明了李大钊的崇高品质。
本文的讲述难就难在如何使学生能够体会李大钊的精神品质，让学生们知道现在的幸福生活来之不易，要珍惜现在的幸福生活，好好的学习，为祖国的繁荣昌盛而努力。讲述课文就需要学生在课下充分的预习，找相关的资料，明白当时的历史背景，这样才能使学生深入的了解课文内容，得到教育。这一点吴剑箐老师做得非常到位，她利用学案让学生仔细认真地预习课文，在充分地理解和阅读后再进入教学，课堂教学非常完整。
教师在课堂教学中充分显示了以学案导学为主，以学生的疑问切入教学，教师随着学生的思路组织课堂教学内容，机智灵活，学生学得主动，学得扎实。
如果说有些什么遗憾的话，就是课堂提问范围太大，不容易很快切入中心内容。根据《十六年前的回忆》这篇课文，质疑教学可以放在让学生概括课文主要内容，理清课文的层次以后，根据事情中的内容进行提问，如抓住父亲重要的言行举止来提问，这样提出的问题有针对性，能根据学习的内容进行解决，而且不影响教学的内容和进程，一箭三雕，教学才会更完美。
十六年前的回忆读后感
十六年前的回忆读后感范文 精选5篇 十六年前的回忆读后感范文 精选5篇 十六年前的回忆读后感1 这篇课文是作者李星华回忆父亲李大钊 前到被害后的过程，从中深受教育，思绪万千。这让我想到了许多 为中华崛起而读书的 生的伟大死的光荣的刘胡兰，视死如归的王若飞但是，他们为什么为了祖国的礼仪，宁愿把自己的宝...
十六年前的回忆读后感
十六年前的回忆读后感。李大钊，一个至今还发着光的名字，给我留下了深刻的印象。十六年前的回忆读后感。那时候，张作霖是奉系军阀，他勾结帝国主义镇压共产主义小组，很多共产党人士都被抓了去。李大钊为了不使敌人明白共产党的秘密，就把一些文件烧掉。他一向坚持留在自己的工作岗位，直到有一天他被宪兵抓走了。在看守所...
十六年前的回忆读后感 一
页。今天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了 十六年前的回忆 这篇文章后，深受感触。这篇课文主要讲述了李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党，他把书和有字的文件烧掉了。一 十六年前的回忆读后感 一 十六年前的回忆读后感 一 第页十六年前的回忆读后感 一 十六年前的回忆读后感 一 今天，...