2024年暑假数学学科培训心得体会。
2024年8月27日，一场秋雨带走了炎热的夏天。在这即将开学的日子里，我有幸参加了”专家走进xx县报告会及学科研讨会”，感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的专家和领导，使我们青年教师能有这样一次改进和提升的机会。
短短一天的培训让我觉得收获满满，上午我们聆听了实验一小老师《巧思妙算》和王永胜老师的《同分母分数的加减法》两节优质课，两位老师语言功底扎实、干练、精简，课堂中善于因势利导，提出的问题总是能够顺势而为，给孩子思考和表达的机会，构建一堂有温度、有深度和厚度的理想课堂！课后王永胜老师作报告：深耕课堂，踏实研究，介绍了他的专业成长之路，一条简单却不平凡的成长之路。
会后于科长就这两节课给予充分的肯定并提出几点建议要做一名清醒的老师，有成绩、有规划、有目标，要有一个“筐”，装自己需要的有营养的促进自己成长的东西。
下午实验二小彭老师就如何提高教学质量进行了深刻的阐述，提高教学质量要从抓备课、抓课堂、抓练习、抓习惯、抓计算、抓复习和抓差生等七个方面入手，层层递进，环环相扣，每一个环节对提高教学质量都至关重要！
最后王主任就本学期的重点工作提出了要求，本学期严抓课堂教学和教学质量，并就如何如何提高课堂教学和教学质量分享了自己的宝贵的经验和想法，让我受益匪浅！
这次培训，使我充分享受到了学习充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，本学期的教学工作争取努力做到以下几点：
一、提高思想认识。
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，如何重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。如何扎实有效的提高课堂教学和教学质量！
二、努力构建高效课堂。
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，学会如何因势利导顺势而为，给孩子思考和展示的机会！
三、做好课堂组织者。
要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教肓内容，推动教育教学的行为的变化。
四、学会终身学习。
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的。
需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
总之，本学期的目标是要在课堂教学和教学质量方面能够有一个较大的提升和突破！
2024年暑期小学数学学科培训心得
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数学学科远程培训总结
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小学数学学科作业
小学数学教材中渗透的数学思想方法主要有 数形结合 集合 对应 分类 函数 极限 化归 归纳 符号化 数学建模 统计 假设 代换 比较 可逆等思想方法。教学中，要明确渗透数学思想方法的意义，认识数学思想方法是数学的本质之所在 是数学的精髓，只有方法的掌握 思想的形成，才能使学生受益终生。下面我就如何向...