2024年个人培训学习计划

发布 2023-12-13 03:55:10 阅读 7339

个人培训学习计划。

新的学期又形始了,为了不断更新自己的知识,教学的需要,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学, 教师作为知识传播者,只有经过不断的学习,才能得到专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着各种新的教育思想、方法,所以我将我培训学习计划写以下几点:

一、指导思想

以新的课程理念和先进的教育思想为指导,根据上级部门对教师培训工作会议精神,结合新课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,抓住教师专业化成长的契机,以促进学生健康发展,建设学习型教师群体,着眼于教师综合素质和专业水平提高,让每位教师在不同层次,不同形式的培训中快速成长起来。

二、总体目标

1、培养一支师德高尚,敬业爱生,乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。

2、进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,努力形成以学习促进教育教学的浓厚氛围。

3、深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提升,提高教师教育教学能力和研究能力,在一定范围内交流自己的成功经验。

三、培训内容:

1、《新课标新教材》更新理念实施新课改,推进素质教育,更新教师观念在培训目标上,不能片面的追求简单分数和追求升学而要到发展学生素质上来,在教学对象上,不能“一刀切”而要因材施教;在教学方法上,不能以“填鸭式”的满堂灌;在教学观念上,不能以教师为主体而要以学生为主体;在教学研究上不能只重视研究教法而是研究学法。

2、《教师专业标准》新课程背景下的学科教育定位的新特点,新课程实验进程中教师的教学行为方式及变化,教师教学行为的矫正与改善,多**教学方法的选择,设计与运用,新课程背景下的学科课堂教育教学创新,订报课程背景下的学科教育教学情境,如何营造宽松,民主,平等的课堂教学氛围,对学生学习过程与学习结果的评价,关于校本研修模式的**,校本研修中的同伴互助等。

3、《师德师风》 教师要强化自身素质,提高师德修养 。教师所从事的是育人的工作,必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识,努力掌握育人的方法。

同时认真学习素质教育的理论,紧跟形势,转变观念,确立新理念,树立新的人才观、质量观。

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我一个时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒接平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度价值观的发展,是自己成长为不为使命、历史责任感的优秀教师,吧自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。我相信这也是每一位教师所追求的思想境界。

2024年2月。

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