游仙区东林乡东莞台商博爱小学鲜继勇同志关于2011-2024年度校长工作述职报告。
尊敬的何书记、各位领导、同志们：
本学年，我校“以安全稳定工作为前提、以灾后强学校管理为重点、以提高教学质量为中心、以师培课改为关键、以师德师风建设为核心、以制度健全为保障、勇争一流业绩”为工作思路，努力培养“合格＋特长”的学生，认真践行“博爱塑魂”特色学校建设。因此，一年来，本人在上级的正确领导和关心下，在全体教职工的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交办的各项工作。使东林小学各方各面的工作在一年来又取得长足的发展，下面，就一年来的工作情况汇报如下：
一、安全零事故稳定零事件确保学校正常有秩，爱路护路宣传教育工作彰显特色。
安全工作是学校的生命线，是开展其他工作的前提。有鉴于此，安全问题逢会必讲，常抓不懈。学校通过活动与培训牢固树立师生的“安全重于泰山”的意识。
利用国旗下讲话、周末例会、校园广播站、班级之窗等宣传阵地，让教师增强安全工作的观念，始终把学生的安全放在重要地位。学期内，采取各种预防措施，做到校园内处处有安全警示标语，班级醒目处张贴安全提示语句。认真组织开展消防知识讲座、学生上下楼紧急疏撒演练等活动，增强学生自我保护的意识。
我校也被游仙区教育局评为2024年度安全稳定先进单位。
爱路护路宣传教育工作已是我校安全教育工作中的一大亮点，坚持每周一次爱路护路知识广播，每月各班组织一次爱路护路主题班队会，每期开展一次爱路护路手抄报、征文比赛，做到爱路护路宣传教育工作有序化、经常化、制度化，成效显著，有10名学生获得四川省“铁道小卫士”称号，有20名学生获得绵阳市爱路护路“小卫士”称号，有30名学生获得了游仙区爱路护路办的奖励；我校也荣获“四川省爱路护路宣传教育示范学校”称号；我校还代表绵阳市在四川省青少年铁路爱路护路宣传教育会上作了经验交流；学校的爱路护路专题片于今年2月在四川教育电视台**，影响深远。
二、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。
严格执行国家课程计划，落实学科教学。开齐课程，开足课时，做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。对教师的课程教学进行跟踪，保证各个学科均衡发展。
其次，注重教学常规管理，保证课堂教学效益。学校将教学常规管理分为课堂教学、教学质量、培优辅差、教育科研、作业设计与批改、实验电教六个大块，实行定期检查和不定期抽查相结合，督促教师通过做好常规工作来提升教育质量。由于我校强化了对教学常规的管理，我校六年级在2024年秋期末教育教学质量检测成绩取得了全区第一的好成绩，一至五年级的综合成绩也列居片区前列。
在2024年全国基础教育英语综合能力竞赛活动中有20人次获国家级奖励；学校也获得2024年度学校办学水平综合目标评估考核一等奖；荣获2010——2024年度教育质量b组学校二等奖；2024年度学校常规管理先进单位；区级“科技劳技特色”学校；游仙区第二届科技劳技创新大赛优秀组织奖；绵阳市第二十七届科技创新大赛优秀组织奖。
三、以“博爱塑魂”为主题的校园文化建设已见成效。
在搬入新学校短短的一年里，学校上下团结一心，励精图治，一心为学生发展着想，在资金短缺的情况下，学校积极争取，外引内俭，投入10多万元搞好了一系列校园文化建设，包括校园绿化、装备校园广播站、教室、走廊、运动场、寝室文化建设和学生食堂基础设施的改善。
结合学校实际，我校以“博爱”为育人理念，以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以提高班主任的业务素质为突破，紧紧围绕“9+2”德育模式开展每月的德育活动。形成了我校固定的德育模式，学校以“9+2”德育模式为活动载体，多角度，多方面，多层次全面科学的安排每周、每月的德育工作，形成了初具规模的“德育之窗”，通过德育之窗让学生了解本月、本周的“德育主题”、“节日袋袋库”、“教育点点播”、“班级德育”教育的具体内容，从而形成学生、班主任、学校为一体的德育工作网络，特别是“学习雷锋”活动已成为我校每月德育主题活动中必不可少的内容。
冰冻三尺非一日之寒”，德育的功效不可能立竿见影，而是一个漫长的过程，追求的是一种“后发”效应。但我们坚信，我校在德育这块土壤中长期的耕耘，一定会让学生永远铭记，受益终身。在区教育局组织的“感恩、奋进”系列教育活动中有10人获手抄报一等奖，有18人获手抄报二等奖，学校也荣获“感恩、奋进”系列教育活动手抄报优秀组织奖，2024年度综治普法工作先进单位；
我校也分别参加了四川省第十九届二十届青少年百科知识竞赛、第十届四川省中小学综合素质竞赛，均获“优秀组织奖”，学生获奖达120人次。
四、确立教研先导地位，提高素质教育实施的科研含量。
以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持学理论、凝课堂，大力开展“六个一”工程（学好一本书、研究一个课题、推广一个成果、写好一本随记、改变一种习惯、形成一种风格），以常规教研为基础，深入开展学科教研组活动，加强学科基本功竞赛，充分发挥教育科研在教育教学工作中的先导作用。
我校市级“校园文化建设”课题《农村小学留守儿童心理健康状况调查及相关教育对策研究》已见成效，在课题的研究过程中，课题组成员撰写的研究报告、成果**在《教育科学研究》、《课程。教材。教法》、《少年智力开发报》等国家级、省级刊物上发表研究**十余篇。
课题研究成果也上报省、市、区参与社会科学优秀成果评奖活动，有望获得市一等奖；同时也荣获绵阳市第二十七届科技实践活动二等奖；我校2024年度教育科研工作也荣获“游仙区教师教育暨教育研究一等奖”称号；2024年度远程非学历培训先进集体；冯春艳、刘隽被评为2024年度教师教育暨教育研究先进个人。
五、加强了体卫艺工作，提高了学生综合素质。
我校是第五批命名的乡村少年宫。少年宫以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养孩子的健康人格为重点，以丰富多彩的活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证。积极认真地组织师生参加各级比赛，并取得了可喜的成绩。
获得了游仙区中小学第四届排球比赛（小学乙组）第八名；荣获游仙区第二届科技劳技创新大赛优秀组织奖；荣获游仙区第三届中小学生艺术节合唱比赛一等奖；荣获绵阳市第二十七届青少年科技创新大赛优秀组织奖荣获；游仙区“为生活而设计”团体二等奖；四川省第七届中小学生优秀艺术人生大赛绵阳赛区声乐专业小学组一等奖；186人次获得区级奖，120人次获得市级奖励，52人次获得省级奖励，20人次获得国家级奖励。
六、紧密结合师德建设年、基层组织建设年大力弘扬雷锋精神。
在“学雷锋、心向党”教师合唱、朗诵、演讲等比赛活动中，进一步增强了教职工爱岗敬业的自觉性，提高了全体教师的工作、生活质量。全体党员根据自已的具体情况拟定了以“学雷锋、争先进”为主题的活动计划，提出在“基层组织建设年”和“师德建设年”活动中自己的工作目标和具体措施，力争干出成绩，干出特色，有力增强了党组织的凝聚力和战斗力，在各项工作中充分发挥了党组。
织的政治核心作用、党员先锋模范作用。我校也被区教育局评为2024年度党风廉政建设先进单位；2024年度师德师风建设先进单位；2024年度信息宣传工作先进单位；在游仙区“感恩、奋进”系列教育活动中有龙小英、康钦富、申君等老师获手抄报优秀指导教师奖；在游仙区“感恩、敬业”主题征文比赛活动中有郑仁全老师获一等奖、侯秀蓉老师二等奖；周闵老师被评为游仙区2024年度学前教育工作先进个人。
七、做好财务后勤管理及灾后重建后期工作。
我校进一步建立健全了财务管理内控制度，在财务工作方面，发扬了勤俭办学的作风，精打细算，把每一分钱都用在刀刃上。坚持做到了年初有预算，年终有决算，财务支出坚持了实行“三签字”制度，实行了民主理财，定期向教职工公布有关的收支情况，合理控制，有计划有重点使用经费。
学校食堂继续强化日常管理，严格把关食品质量，严格控制食品进货渠道，不得私自在配送公司外购材料，多次发放问卷调查，根据师生的意见和建议不断改进管理工作，力求师生满意。我校也被区教育局评为2024年度计财统计工作先进单位；2024年度学校后勤工作一等奖。
灾后重建工作已进入竣工财务决算阶段，走在了全区前列，我校也被区教育局评为2024年度灾后重建先进单位。
八、存在的问题：
1、本年度我校普教学生仅有218人，学校生源较少，义教经费也就相对较1
少，管理成本较高，水电支出占义教经费的，教师培训费、文化用品及上解经。
2费支出较大，维持学校运转较为困难。
2、教学设施设备配备不齐全，教学仪器陈旧。
3、缺少现代教育技术设备，黑板一张、粉笔两支仍然是教师主要教学工具，教师业务素质得不到有效提升。
成绩只能说明过去，未来任重道远，我们坚信在教育局和党委**的坚强领导下，全体同仁同舟共济、奋发图强，东林小学的明天会更美好。
述职报告2024年述职报告 校长
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