教学计划。
2013—2014学年度第一学期）
xx小学。2024年8月25日。
四年级安全学科教学计划。
xx小学 ***
一、学生基本情况分析：
我校四年级共有学生75人，平均年龄在10岁左右，生理和心理发育不全，对事物的认识不成熟，对危险意识性差，自我保护能力弱，需要进一步加强学生自我保护意识教育。同时，也需要家长配合学校对孩子进行安全教育，防患于未然，尽可能把学生人身伤害事故减少到最低限度。由于小学生自身具有生性好动、好奇心强、争强好胜、天生贪玩、心理脆弱、记忆力强等特点，极易引发安全事故。
小学生存在的主要违法行为有：未满12周岁骑自行车及未满18周岁无证驾车和偷开机动车；卫生安全知识单薄，网络知识的保护等等，为危险事故的发生埋下了隐患。即使发生危险，他们也不知道如何及时报警，进行自我保护。
二、教学内容分析：
安全教育能够让学生学会基本的自我保护知识，养成良好的行为习惯，是关乎与学生人身安全的一件大事。
在教学时，按学生的年龄特点和学校、家庭的实际情况，抓住重点，层层深入，养成良好的安全习惯。本学期课本主要围绕交通安全、卫生防疫安全、校园活动安全、人身安全防护、应急常识、火灾防护、防灾与应急等对学生进行教育。让学生针对重点教学内容，获得良好的安全知识，养成良好的安全习惯，是我们安排教学的主要依据。
三、教学目标：
安全教育旨在培养学生良好的行为习惯，在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。
让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
四、德育渗透目标：
1、让学生养成良好的行为习惯；
2、培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；
3、培养学生自我保护的能力；
4、培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
五、教学重难点：
教学重点：让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
教学难点：
培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
六、信息技术在教学中的应用打算与实施策略：
合理设计课堂，运用灵活多样的教学方法，利用现代信息技术直观性的特点，使学生迅速接受新知识，并促进学生将安全知识内化形成安全习惯。
尤其对于电子白板做到进行的设计材料，做到应用经常化，设计精心化。
七、完成教学目标、德育渗透目标所采取的措施：
1、强化小学生交通安全的教育和监督管理工作，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，让他们远离交通事故、健康成长。
2、针对学生特点，对症下药。要借助其好动性，组织学生开展训练；借助好奇性，组织学生开展形式新颖、灵活多样的活动。形式新颖、内容创新。
3、进一步加强学生自我保护意识教育。定期有针对性的向学生进行安全知识教育，通过班校会、宣传栏、广播、电视等多种形式。
4、定期有针对性的向学生进行安全知识教育，通过班校会、宣传栏、广播、电视等多种形式，结合典型案例，大力宣传安全常识，包括防水、防火、防雷电等方面知识和交通、饮食等方面的安全常识。
四年级安全
四年级安全教育知识问答。考试时间 10分钟 班级姓名。一 选择题 请将正确的答案序号填写在括号里，有几个填几个 44分 1 传染病流行时，只要控制下列哪一个环节，就可以阻止其继续传播 abc a 消灭病原体 b 切断传播途径 c 保护易感人群 d 注射疫苗。2 哪些地方不能游泳 abcde a 深水...
四年级安全作业
姓名 一 判断正误题 正确的打 错误的打 1 安装灯泡是件简单的事情，但我们还是要先切断电源。2 高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。3 无论马路上是否有车辆，都是不能使用旱冰鞋滑行的。4 小明燃放鞭炮，发现点燃的鞭炮不响，他立刻跑上前去查看。5 放学后要结伴直接回家，少走小路，多走大路，少在外面停留...
四年级安全试卷
一 选择题。1 在预防饮食安全方面做的不妥当的是 a 购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期 生产单位。b 迅速躲避在火场的下风处c 用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行。8 家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能 题。a 一次性打火机b 洗发水c 液化气罐。b 餐具要卫生，要有自己的专用餐...