一、选择（16分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是。
a、匿名nì、渗透shèn、绰号chuò、炽热chì b、眷念jiàn、忏悔qiān、伫立zhù、酷肖hào
c、蓬蒿féng、咫尺zhǐ、干涸gū、挑衅xìn d、譬喻pì、忌讳hùi、络子gé、蹲下zūn
2.下列多音字注音有错误的一项是（ ）
a.称（chèn）称心据（jū）拮据 b.煞（shà）煞白难（nàn）劫难。
c.曲（qǔ）曲折间（jiàn）间隔 d.冠（guān）衣冠挑（tiāo）挑拣。
3. 多音字因词义不同而读音完全不同的一组是。
a．抹黑抹杀抹布转弯抹角 b．穿着着急着迷一着不慎
c．星宿住宿宿愿三天两宿 d．和棋和牌和面曲高和寡。
4.下列词语中没有错别字的一项是。
a、抑扬顿坐、翻来覆去、暗然失色、不可名状 b、海誓山盟、长吁短叹、盛气凌人、冥思遐想。
c、相形见处、精巧绝纶、沧海桑田、莫衷一是 d、引经踞典、随机应变、顾明思义、肃然起敬。
5. 词语解释不完全正确的一项是（ ）
a、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 b、纳罕——惊奇，诧异。
c、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 d、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。
6、下列各项中加点的词语使用不当的一项是（ ）
a．回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
b．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
c．一群豆蔻年华的大学生，在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
d．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝。
7、填入下面横线上的最恰当的一项是（ ）
命运，其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者收获也最多。
a．强者在生活中失去太多b．强者尽管失去太多。
c．虽然生活让强者失去太多d．在生活中失去太多的强者。
8、选出下列作品、作家相应正确的一项是。
a、《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜牧 b、《木兰诗》——汉朝——民歌。
c、《史记》——西汉——司马迁 d、《聊斋志异》——明朝——蒲松龄。
二、补充下列诗句。（24分）
1、为人子，方少时，亲师友。
2、泉眼无声惜细流。
3、陆游在《冬夜读书示子聿》中用两句诗强调了实践的重要性。
4、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗。
5教导我们要努力学习；老师常用引导我们积极参加社会实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用来赞美大自然的美景；临别之际，我们用来互相勉励。
6、根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景的四个古代诗句（春夏秋冬）。
三、读文章，做后面的题。（各4分，计20分）
改变一生的闪念。
这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然**铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
她回头望着看电视的独生女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个**号码，却碰巧打到这里。
她本可以放下**不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过**，她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料到的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到自己家里，好好清洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑了，从此再也没有出现过。
一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？
”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，好才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学刚毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光，轻声地说道：“虽然我至今都不明白，您当初为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：
“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1、故事的主要内容是。
2、第⑤段中“她所料到的那样”具体指的是什么？
3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？
4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写。
5、当女老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？
四、习作表达（30分）
雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代，即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？
快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！
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