辽阳市第十二中学2024年依法治教工作计划。
今年是实施“六五”普法工作的第二年，为进一步加强法制宣传教育工作，更好地发挥法制宣传教育在提升全体教职工素质、推动建设法治化校园、构建和谐社会方面的基础性作用，有效服务和推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，为营造教书育人更加良好的法治环境。我校根据上级下达的有关“六五”普法工作的规定，特制定以下工作计划：
一、工作目标。
通过五年的法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的权威地位，充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用；进一步提高教职工尤其是领导干部的法律素质，营造人人尊法、守法、**的良好社会氛围；进一步推进社会各项事务依法规范、依法管理，不断提高学校法治化管理水平。
二、主要内容。
一）深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强职工的宪法意识和法律权威观念；进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法律制度，培育现代教职工意识、爱国意识、****统一意识和民主法治意识；加强对教职工基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念；深入开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，引导教职工依法行使权利、依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
二）深入开展与经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则；学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识；促进经济主体依法生产经营和管理，提高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创新的良好社会氛围。
三）深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强教职工守法、**的观念，引导教职工依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法维护自身合法权益；结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪；加强对保护教职工生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。
四）深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然和谐相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。
三、基本途径。
一）围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好第十个“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。
利用“3.8妇女维权周”、“3.15”消费者权益保护日、“6.
26”国际禁毒日等主题宣传，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动；积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。
二）建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。
三）加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力；调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用；大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育人才资源库，积极鼓励法律职业者、教师和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。
三、活动内容。
2024年师德师风建设主题为“规范行为、依法执教”。 2024年“规范行为、依法执教”活动分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员。
1、时间：2024年6月—7月。
2、工作重点：
1）制定活动实施方案，建立组织机构。
2）召开动员大会部署落实。
3）组织教师学习相关法律法规及上级有关文件精神，开展师德师风大讨论，进一步明确师德师风建设的目的和意义。
4）与教师签订“规范行为、依法执教”责任状。
3、工作要求：教师要认真学习相关法律法规和上级有关文件精神，做好学习记录，撰写心得，形成**。
第二阶段：对照检查。
1、时间：2024年9月—10月。
2、工作重点：
1）组织教师对照自查，撰写自查报告。
2）发放师德师风问卷，征求学生、家长意见，开展民主评议等自查活动。
3）梳理存在问题，制定整改措施。
论依法治教与依法治校
本文从教育与法制关系的角度，论述了 依法治教 与 依法治校 的辩证统一关系，剖析了目前中小学 中等职业学校依法治教 治校方面存在的问题及原因，并提出了相应的对策。依法治教 与 依法治校 讲的都是教育与法制的关系，只是讲的角度有所不同。依法治教 是从宏观上说明整个教育事业与法制建设的关系 依法治校 则...
论依法治教与依法治校
本文从教育与法制关系的角度，论述了 依法治教 与 依法治校 的辩证统一关系，剖析了目前中小学 中等职业学校依法治教 治校方面存在的问题及原因，并提出了相应的对策。依法治教 与 依法治校 讲的都是教育与法制的关系，只是讲的角度有所不同。依法治教 是从宏观上说明整个教育事业与法制建设的关系 依法治校 则...
依法治教依法治校规范办学
为全面贯彻落实党的十九大报告精神，加大教育法律贯彻实施力度，坚持依法治教，依法治校 以德治教相结合，促进社会和谐，中小学办学规范化，使依法治理工作更好地服务于教育工作，结合教育系统实际，主要做以下工作。1 加强教育系统干部和教师法律知识教育。认真落实有关加强领导干部学法用法的有关文件规定的学习内容。...