寻找生物的家园。
1、 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
2、 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（合作关系）或（敌对关系）。
3、 下列环境中分别有哪些生物？
海洋：龙鱼章鱼海参海象、海蛇尾、水母、海螺。
草原：狮子、百灵、鸵鸟、斑马、角马、羚羊老鹰。
树林：鸟、猫头鹰、野猪、猴子、蛇。
南极：鲸类、贼鸥、毛海狮、象海豹、鳞虾雪海燕。
二、有利于生存的本领。
1、 了解仙人掌的特性：
仙人掌类大多生长在干旱的环境里，因为其独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。
2、 骆驼耐旱的秘密：
骆驼耐旱是因为它的血液中有一种特殊的蛋白质，当骆驼肌肉中水分明显减少或快消耗完时，这种蛋白质能保持血液中的水分，使血液不变稠并能正常流动循环。还有它身上厚厚的毛大大减少了水分蒸发的速度。
3、有趣的生物链。
1、 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
2、 地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。
3、 食物链上除了分解者以外，还有两类生物，即自己制造食物的生产者，以其他生物为食的消费者。
4、 生态平衡。
1、 生物连同他们周围的环境叫做生态系统。
2、 在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。
3、 保护生态平衡的途径主要有：
1） 建立自然保护区。
2） 植树造林。
3） 制作喂鸟器。
4） 建设生态工程。
期中复习：一、填空题。
1、不知不觉中，我们已成长为（朝气蓬勃）的少年。
2、生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展着、进化着。
3、子代与（父代）之间同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同特征，这种现象称为（变异 ）。
4、第一块恐龙化石是在2024年被发现的。
二、问答题。
为了能有一个健康的身体我们该怎么做？
1、 各种各样的能。
1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。
2、如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
3、写出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙：机械能。
人跑步：动能。
融化的冰：热能。
电脑：电能。
风筝：风能。
太阳：光能。
人的食物：化学能。
水力发电：水能。
2、 能量的转换。
1、 能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。
2、 写出早晨起床后到出门的这段时间，经历的能量转化过程。
1） 点亮台灯：台灯把电能→光能；
2） 用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）→热能；
3） 吃饭后去学校：你把食物中的化学能→动能。
六年级科学作业
教科版 六年级科学下册练习题。放大镜。一 填空 1.人的最高视力只能看见毫米大小的物体 凸透镜不仅能使物体的图像放 而且能让我们观察到物体更多的节。2.放大镜也叫镜，它由镜架 两部分组成。镜片是中间 边缘 凸 是中间 透 是的意思。3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的 如果一个放大镜平贴在书上...
六年级科学作业
2012 2013学年度第一学期六年级科学作业 二 学校班级姓名等级。一 选择 将正确答案序号填在括号里 1.产生新物质的变化 a.水变成冰 b.水蒸发 c 蜡烛燃烧 d 铁丝被剪断2.下列变化与其他变化不同的是 a.水变成冰 b 大树制成椅子 c 西瓜榨成西瓜汁 d.玉米种子发芽。3.下列不容易使...
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2012 2013学年度第一学期六年级科学作业 一 学校班级姓名等级。一 选择 将正确答案序号填在括号里 1.生产沼气有 的功劳。a.细菌 b.病毒 c 食用菌 2.蘑菇适于生长在 的环境里。a.阴暗 干燥 b 明亮 干燥 c 阴暗 潮湿 3.可以寄生在植物体内的病毒是 a 大肠杆菌噬菌体 b.乙肝...