第一单元电。
第一课生活中的静电现象。
一、 填空题。
1、 世界上第一个发明电灯的人是（ ）
2、 静电存在于所有物质中，物质同时具有（ ）种电荷，分别是（ ）电荷和（ ）电荷。
3、 在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（ ）电荷，头发带（ ）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（ ）的现象。
二、 选择题。
1、 下列属于静电现象的是（ ）
a、打雷时闪电b、手电筒使用的电池
c、脱毛衣时的**声d、以上都不是。
2、如右图所示，將这两个带电的小球相互靠近，出现的现象是（ ）
a、相互远离 b、相互靠近。
c、先远离再靠近 d、先靠近再远离。
3、若上题中的小球所带的电荷都是负电荷，则出现的现象是（ ）
a、相互远离 b、相互靠近 c、先远离再靠近 d、先靠近再远离。
4、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了如图所示的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（ ）
a、同种电荷 b、异种电荷
c、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
5、若用另外两个小球用上题的方法做实验，现象如图所示：由此可知这两个小球所带的电荷（ ）
a、同种电荷 b、异种电荷
c、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
三、简答。静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
第二课点亮小灯泡。
一、填空题。
1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（ ）形成（ ）灯泡就会发光。
2、日常使用的电有（ ）和（ ）两种。
3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（ ）v交流电，5500v以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池是（ ）v的电是没有触电危险的。
二、选择题。
1、电池使用完后，应该（ ）
a、随便丢弃 b、燃烧 c、集中处理。
2、下图所示的几种电路，灯泡不能亮的是（ ）
3、下列用电器中使用直流电的是（ ）
a、电视机 b、冰箱 c、音响 d、小灯泡。
4、下列用法最容易使电池报废的是（ ）
a、 断路 b、短路 c、通路 d、都不能使电池报废。
5、一个简单电路中，缺少了（ ）灯泡仍能发光。
a、灯泡 b、电线 c、电池 d、开关。
三、判断。1、发光小灯泡的灯光内一定有电流通过。
2、要想使小灯泡发光，至少还需要导线和电源。
3、如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。
4、为了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。
5、短路和断路是两种错误的电路连接方式，其结果都能將电源损坏。
四、简答题。
1、电池短路是怎样产生的？它会带来什么后果？
2、 你能想出哪些节约用电的办法？
第三课简单电路。
一、 填空题。
1、 导线、电池和小灯泡可以组成一个（ ）
2、 在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电池三个电路元件。
3、 下面的电路图中，甲电路途中电流有（ ）个通路；乙电路图中有（ ）个通路；丙电路图中有（ ）个通路。
二、 选择题。
1、 下列选项不属于电视使用时电路部分的是（ ）
a、遥控器 b、电子元件 c、电线 d、电源。
2、要组成一个简单电路，至少需要（ ）根导线。
a、1 b、2 c、3 d、4
第四课电路出故障了。
一、 填空题。
1、（ 从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完成的（ ）小灯泡就会发光。
2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）
3、利用电来点亮小灯泡需一个完整的电流（ ）
4、电路出故障了，电流就会（ ）
二、选择题。
1、家用电器的电压一般是（ ）
a、1.5v b、3v c、250v d、220v
2、下面有关电路检测器的说法中，错误的是（ ）
a、电路检测器的两个检测器如果接在一起就是一个完整的电路回路。
b、电路检测可以检测电路中的某个元件是否出现了故障。
c、在使用电路检测器时，要將原电路中的一个电路检测器。
d、只要用导线和一个小灯泡就能做成一个电路检测器。
3、检测一根电线，用电路检测器的两个检测和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线有问题；反之，则说明这根电线（ ）
a、没有故障 b、出现故障 c、不是导体 d、无法判断。
4、会产生触电事故，致人死亡的电是（ ）
a、1.5v b、36v c、220v
5、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ ）
a、一个小灯泡、一节电池、一个导线。
b、两根导线、一节电池。
c、一个小灯泡、一节电池、两根导线。
6、使用电路检测器测物体的导电性一般要。
a、检测一次 b、检测两次 c、检测三次。
三、判断题。
1、电路检测器主要是通过检测灯泡是否发亮来判断电路元件是否存在故障。 （
2、检测电路故障时，一定要切断电源。
3、家庭用的“火电”不能用我们的电路检测器检验。
4、如果小灯泡的灯丝断了，它接入电路中也不会亮。
5、將一个塑料外壳的小刀接入电路检测器中进行检测，结果小灯泡不发光，说明小刀内没有任何导体。 （
第五课导体与绝缘体。
一、 填空题。
1、 容易让电流通过额物体，我们称为（ ）不容易让电流通过的物体，我们称为（ ）
2、 用“电路检测器”检测，將连接小灯泡的导线用其他物体代替，能使小灯泡亮的物体是（ ）不能使小灯泡亮的是。
3、 日常生活中的各种电器（电视机、电脑、电冰箱）的外壳都是（ ）做成的，这样做是为了防止触电。（填“导线”或“绝缘体”）
4、 铜线让电流通过，塑料让电流通过。
5、 在我们平常见到的导线中，里面的铜线是外面包着的橡胶是绝缘体，绝缘体可以防止（ ）
二、选择题。
1、下列物体中，属于绝缘体的是（ ）
a、铁质物体 b、橡皮筋 c、水 d、大树。
2、下列做法中，不是安全用电的是（ ）
a、不能用湿手触摸电器和开关 b、在电线上晾衣服。
c、移动时，先切断电源d、家里的电灯更换灯泡时，应先关电源。
3、当有人触电时，不正确的施救方法是。
a、赶快用手拉开触电的人 b、马上切断电源。
c、用干燥的木棍拨开触电人接触电源的手 d、用塑料移动电线。
4、下列物体中，属于导体的是（ ）
a、书本 b、瓷碗 c、铁钉木凳。
5、下列物品中，属于导体的是属于绝缘体的是（ ）
a、尼龙绳 b、小剪刀 c、干木材 d、泡沫。
e、螺丝钉 f、陶瓷碗 g、镊子 h、**。
三、简单题。
为什么打雷闪电的时候，不能在大树下躲雨？
第六课做个小开关。
一、 填空题。
1、 开关是控制电流（ ）的元件，开关闭合，电流能形成完整的回路，用电器正常工作；打开开关，电流被切断，用电器就停止工作。
2、 我们做小开关时，应选用（ ）来接通电路，用绝缘体来。
二、选择题。
1、下面这个电路图，（ 表示的是开关。
2、下列各种电器中，不需要非接触式开关的是（ ）
a、手电筒 b、电视机 c、空调 d、汽车防盗锁。
3、下面的电路图中，小灯泡能发光的是。
3、 在一个简单的电路中，用来控制电流通与断的是。
a、干电池 b、小灯座 c、开关 d、导线。
三、判断题。
1、任何物质都可以用来制作开关。
2、开关可以控制电器的工作与否。
3、灯泡的灯丝断了，电路就处于断路状态。
4、家庭中使用的电闸，实际上就是一种接触式的开关。
5、为了适应各种各样的需要，开关可以做成各种各样的形状。
四、手电筒的开关是怎样控制小灯泡亮灭的？
第七课不一样的电路连接。
一、 填空题。
1、 电路有两种连接方法，一种是一种是。
2、 把两个小灯泡连接在一条电路上，称为而分别连接在两条电路上，则称为。
3、 把两节1.5v的电池串联起来，电压是（）v，把两节1.5v的电池并联起来，电压是（ ）v。
二、选择题。
1、下列对并联电路的描述中，正确的是（ ）
a、并联电路只能点亮一个小灯泡
b、并联电路只能使用一节小电池。
c、并联就是在一个电路中有两节电池或两个小灯泡。
d、并联电路可以使用一个开关同时控制电路中所有小灯泡的亮与灭。
2、在串联电路中，如果电池用得太多，则（ ）
a、电压升高，可能烧坏灯泡b、电压升高，灯泡不受影响。
c、电压不变，灯泡不受影响d、电压降低，灯泡亮度降低。
四年级科学作业下册 1
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苏教版四年级科学下册作业设计
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