XX年校本课程汇报材料

发布 2023-12-05 05:20:09 阅读 2061

尊敬的专家:

您好!非常高兴利用这个难得的机会,由我汇报一下我校的校本课程的开发和使用情况。自xx年,我校就已经自主开发了校本课程教材。

在实践与改进中,这套教材在xx年“义务教育学校现代化建设标准”达标验收时,得到了市有关专家的认可。现在使用的校本教材是在原教材的基础上,进行了全面的改进后于xx年9月修订完成的。它不仅凝聚了我校干部教师的智慧和心血,而且得到了天津南开中学原书记田福安同志的殷切关注与大力帮助,还为这套教材写了饱含期望的序言和题写了书名。

田书记的厚望,就为我们高质量地编纂好校本教材,上好校本课程增添了无穷的力量。这套教材共分三册:第一册《我的家乡大北镇》,面向低年级同学;第二册《蔬菜百科》面向中年级学生;第三册《**知识》面向高年级学生。

这套教材的审编宗旨,主要是在第一册彰显出的,就是通过充分挖掘孩子们的家乡大北镇的人文景观,历史掌故,以及多年形成的工业重镇,现代化种植农业,以及“全国乡镇企业示范区”等特点,让低年级小学生在熟悉与陌生的具有浓郁的家乡氛围中,在幼小的心中生成感受家乡,了解家乡,热爱家乡,感恩父母的情怀;让孩子们的心中深深地打下长大报效家乡父母,富强家乡,建设祖国的烙印。这也是我校总结创建的办学特色“大爱有根”的最重要支撑点。第。

二、三册教材也是紧紧围绕“爱”的基调,向中高年级的学生开展喜爱蔬菜、爱吃蔬菜、热爱劳动的教育,以及了解基本的**知识,学会基本的房地做法,从而学会科学防震,树立珍爱生命的理念。同时我校与在我镇天津市**台建立了社会实践基地,同学们随时可以到那里参观学习。这三册教材纸材好,**并茂,每课设计出益于社会实践活动的问题,如参观、访问、画一画等,学生乐于合作完成。

我们知道,有了较好的教材并不等于就能够上好每一节课。学期伊始,为了按照课程计划上好校本课程,教务处专门组织担任校本课程的老师进行培训,把学校的重视深入到每位教师心中。学校有明确的规定:

教师要提前备课,准备好教具,校领导定时或不定时地听推门课。我校的教学模式是“先学后教”教学模式,怎样在校本课程的教学中体现这一模式呢?许多教师采取了如是教法:

在低年级主要采取“先说后教”的模式,教师结合教学内容,启发激励学生先说一说“我的家乡情况”,而后再进行指导与学习:对于高年级学生来说,“先学后教”的模式对他们是。可谓畅通无阻,因为教材生动有趣,面向生活,贴近自身,易于发挥交流,这就形成了十分生动有趣的教学氛围。

领导的重视,教师们的认真教学,贴近孩子们生活的教材,学生爱学乐学,而且也把一个个家庭,一位位家长紧密地连接起来了,因为课下实践活动需要孩子们要请教父母,了解资料,完成研究报告等。可以说,我校开展的校本课堂这就形成了我校在教学中的一条亮丽的风景线。

以上是我简短的汇报,诚挚地请专家予以指正。

再次感谢专家!

XX年校本课程汇报材料

尊敬的专家 您好!非常高兴利用这个难得的机会,由我汇报一下我校的校本课程的开发和使用情况。自xx年,我校就已经自主开发了校本课程教材。在实践与改进中,这套教材在xx年 义务教育学校现代化建设标准 达标验收时,得到了市有关专家的认可。现在使用的校本教材是在原教材的基础上,进行了全面的改进后于xx年9月...

XX年校本课程汇报材料

尊敬的专家 您好!非常高兴利用这个难得的机会,由我汇报一下我校的校本课程的开发和使用情况。自xx年,我校就已经自主开发了校本课程教材。在实践与改进中,这套教材在xx年 义务教育学校现代化建设标准 达标验收时,得到了市有关专家的认可。现在使用的校本教材是在原教材的基础上,进行了全面的改进后于xx年9月...

校本课程汇报材料

马家店中心小学。尊敬的各位领导 专家 大家好!我是一年级校本课程教师xxx。我校一年级校本课程的名称叫 快乐成长 下面我将自己对这门课程的认识 授课时所选用的方法 授课后的体会向各位领导 专家汇报 一 尊重个性差异,注重授课的实效性。快乐成长 是我校根据自己的办学需求创编的教材。我校是一所农村校,一...