绝密★启用前。
重庆市2023年初中毕业暨高中招生考试。
语文。本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、语文知识及运用（30分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分。
a.梦寐（mèi） 哺（pǔ）育奄（yǎn）奄一息。
b.贮（chǔ）蓄教诲（hu衰（shuāi）草连天。
c.惆（chóu）怅提（dī）防潜（qián）心贯注。
d.呵（hē）斥怡（yí）情锲（qì）而不舍。
2.阅读下面一段文字，根据拼音，在横线上填入正确的汉字。（4分）
在重庆，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺bá （1） 高大，苍翠如盖，遮天bì （2） 日。那在岩石上纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运的mài （3） 博，展示了生命的坚rèn （4） 。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分。
a.人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。
b.岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。
c.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。
d.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
4.对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（3分。
a.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻，把他们比作高。
粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情）
b.为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑。
问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情）
c.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（运用拟。
人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态）
d.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表。
达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情）
5.在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下。
列留言中不得体的一项是（3分。
a.中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！
b.你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！
c.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！
d.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！
6.有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写。
一小段话。（4分）
示例：风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂。
选词。造句。
7.综合性学习（10分）
2023年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。
1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。（3分）
材料一 “‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”
材料二 “我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为3 300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。
材料三重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说：“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。
2）主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲。（3分）
3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……）请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
一）古诗文积累。（10分）
8.古诗文默写。（10分，每空1分）
1所谓伊人，在水之湄。 （诗经·蒹葭》）
2）浊酒一杯家万里范仲淹《渔家傲·秋思》）
3）无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
4病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志饿其体肤……
《孟子》两章》）
6）诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏的春意雪景。
二）阅读下面文言文，完成9～12题。（15分）
记承天寺夜游。
苏轼。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？
何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下列加点的字。（4分）
1）月色入户2）欣然起行（ ）
3）念无与为乐者4）水中藻、荇交横（ ）
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11.下列说法不正确的一项是（3分。
a.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意。
味深长。b.文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
c.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
d.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
12.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。（4分）
示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
闲人。三、现代文阅读（40分）
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