班主任工作总结。
2010-2011第一学期。王进研。
班主任工作总结。
今年我带高一级九班的副班主任工作，这些学生正处于青春叛逆时期，他们对于事物已经可以有自己的认识，但他们的认识容易受自己情感喜好等因素的影响，这就是他们不成熟的表现。这就需要我们班主任和家长多和他们沟通，多了解他们，在他们迷茫的时候给他们指引方向。在我的班务工作中我尽自己最大的努力在完成，但是还是有一些使我不满意的地方。
我会在今后更加的完善我的班务工作。当然班务工作是学校教育教学工作中的重要的环节，是学校，学生，家庭以致社会之间的桥梁。因此班务工作很重要性。
班主任工作的酸甜苦辣只有自己知道。
作为学校的安排每个班有正、副班主任，学校也进行了班务工作的分化，但是作为教师的我还是会时不时的对学生进行一些学习和纪律方面的教育，当然对于我自己分内的工作一点也不会马虎。
经过这半学期的班务工作我有以下几点体会。
一． 在教育学生发面。(德育方面)
作为我们班的学生来说他们大部分是寄宿在学校里面，这样也就使得对于学生的问题作为老师要及时发现，并及时解决。学生有什么问题以及如何解决是我所关注的事情。
在这一年的工作中我常常利用主题班会时间对学生进行德育教育，教育他们如何做一个诚实守信，勤奋，积极，努力上进的对社会有用的人 ；教他们如何珍惜时间，珍爱生命；如何提高自己的安全防范意识；如何保护地球保护环境关爱社会弱小群体，如何克服厌学情绪，提高学习质量，等等。
在这一年来我还发现对于学生的教育批评有一定的技巧，这样可以是你的批评达到事半功倍的效果。
1.明确批评的目的。
这里的批评是一种教育方法、教育手段，是教育者指出学生的缺点和错误，使学生认识到自己的缺点和错误对自身、对班级、对学校乃至对社会的“严重性”和“危害性”，从而有意识地加以改正。很明显，这种方法、手段必须要以一定的教育目的作为出发点和归宿点。没有明确的教育目的，批评不可能取得良好的教育效果。
2.讲求批评的方法。
直接的、粗暴的、严厉的批评，往往难以收到预期的效果，反而容易使学生产生反感，对其改正缺点、错误无益；教师如果在对学生运用批评手段时，讲求方法、注重批评的艺术，往往会收到事半功倍的效果。
3.需要注意的问题。
如果说表扬可以随时随地进行，可以不选择场合，不注重方式，那么批评则完全不同，除了讲求方法之外，还需注意以下问题：a :要就事论事。
b :要注意场合，要给学生留“面子”。 c :
要注意语气、态度。 d : 要注意频率，要抓住问题的重点。
二． 在学生学习方面。
学习是一种发现性的认识活动，它可以满足人们发展的需要，对于成长中的中学生，只要认真学习，就能获得无穷的乐趣，在学习中可以以攻克难题、获得真理，从而体验到满足和喜悦，可以发展自己的智力，可以磨炼自己的意志。但我们班的学生中有较多数学生表现出了厌学情绪，这是我作为班主任最关心的事情。为了消除这一现象我常上网寻找资料，与同行交换心得经验。
经过我一年的努力，发现厌学情绪有以下几种情况。
、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
、信心不足，自暴自弃。
、意志薄弱，克服困难毅力差。
并且产生厌学心理主要有以下几个方面原因：
a:学生本身的智力因素和非智力因素是导致厌学心理产生的内在原因。b：
过重的学习负担是产生厌学心理的重要原因。c:缺乏必要的辅导和关心是产生厌学心理的主要原因。
d:考试焦虑、学习压力大，是产生厌学心理的直接原因。有些学生的家庭情况也是使他们产生厌学情绪的主要原因 。
对于以上的问题我是这样处理的：1.创造成功机会，满足学生高层次需要这是信心的**，信心是前进的源泉，进取是成功的根本。
只要你把学生的信心培养起来了那你就和成功不远了。2. 利用多种途径，培养学习兴趣。
要发现学生喜欢学习什么，并从喜欢的入手培养学习兴趣，只要学生有了兴趣那也就有了学习的动力，那你和成功也就不远了。 但是仅仅靠老师这样做是不能完成这一个任务的，必须还要得到家长的配合。而我们有些家长忙于赚钱，认为孩子如何在学校学习是教师的职责。
这就使得我们的班主任工作更加难做。
三． 要用爱心关心学生的生活。
我们五中是一所寄宿制学校，学生的大部分时间是在学校度过的，我每天安排好教室以及清洁区的卫生打扫工作，并及时检查。有时候和同学们共同打扫。并对学生的各项状态进行及时了解，一旦发现异常情况及时和学生交谈，发现问题的话及时解决，让学生快乐学习、快乐成长。
学校还有个好的学风在学校的晚自习下了以后学校为学生开放了号教学楼作为延长自习室，学校有一部分学生在延长自习室继续学习，我在班里做了动员鼓励学生抓紧时间，当然每个同学都要量力而行，同时在延长自习下了以后对学生的就寝情况进行了解，杜绝打架、上网等偶发事件的发生。如果遇到偶发事件积极处理，例如学生不再宿舍将立即在学校进行寻找，并及时与家长取得联系。
不管班主任这项工作如何难当，这都是我要成长为一名优秀教师的必经之路，我都一定会努力工作，保质保量按时完成学校下发的各项任务。以上是我在本学期班务工作中的一些做法及情况，其中还有一些工作是做的不完善的，所以作为班主任我还有需要在工作中改进的地方，希望领导给予帮助指正，我会努力使自己成为一名优秀的班主任。
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