2015-2024年度高三班主任工作总结。
安化实验高中高三158班班主任谭周海。
本学年，我继续担任了158班的班主任，出色的完成了本学年的主要任务是顺利通过单招和高考。回首一学年来的班主任工作，我能对学生、家长说我很负责，认真当学生引路人，我对学校说我很努力工作。现将本学年的工作要点从以下几个方面具体总结如下：
一、学生的思想工作方面：首先要做的是告诉他们怎样为人处事。做为班主任的我在课堂和班务处理中都会跟他们讲一些故事和一些身边的事例 ，教育他们怎样去为人处事，另外利用好每周一次的班会课时间，学生自己上台参与活动，亲身去感受，谈体会说心得，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求，尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理，努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、学生常规工作方面。配合学校开展的行为规范养成教育，经过一学年的努力，学生上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，学生能遵守严格的学校的各项规章制度。在这一点上多次受到学校的表扬。
三、学生学习方面。相对于高三的学生来说，面临高考的压力，我想方设法来促进学生学习：
1、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围。建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，积极对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，经常与年轻的老师如何搞好高考复习和使用好高考资料进行讨论，并讨论如何共同抓好高考复习工作，并向他们提出自己的意见和做法。另外合理安排各科的复习时间，不让学生反感个别科任老师挤占时间。
3、注意心理辅导，加强学习方法的指导。上学期，学生基本上适应了高三生活，但学习成绩出现了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，而有的学生出现了厌学的情绪，多数学生在学习上出现了较大的不适应状况，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题。通过一年来的工作，平时多激励先进学生和鞭策后进学生，常与学生谈心沟通，工作上很有起色。
如周秀、张洲等勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围，并针对考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。对那些不想读书的学生采取个别沟通的方法，引导他们追求人生的理想，如何去完美自己的人生。
4、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。在本学年召开了一次家校联系会，加强了学校和家长的合作教育，及时让家长了解了单招考试和高考的动向，也让家长了解了子女在校的学习和生活状况， 更好的有针对性跟子女进行交流沟通，达到家校共荣的目的。
四、班级建设方面：目标是创建一个民主和谐的班级体，通过公开民主竞选的方式让学生选出自己满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更多的是培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风好转。我们班班长蒋煦是一个特别负责任有主见有很强管理意识的优秀干部，在他的带领下，各项工作顺利推进，是班主任的好助手，是同学们的好帮手。
我们班一年来八次获得优胜班集体的荣誉称号。
总之，对学生有爱，对学生用心，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。通过一年的努力，我们158班班级工作相当出色，学生的爱戴和学校领导和家长的肯定是我莫大的荣耀，同时我相信我们实验高中在今年高考中会再创辉煌。
2024年7月1日。
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