陈晓梅。这一年，我担任九年级一个班语文和八二班道德与法制课教学工作，同时兼任语文学科组长、九年级级段备课组长，春季还担任九六班班主任一职。工作重，任务繁，但我乐此不疲。
我努力做到管理工作与教研教学工作并重，管理工作为主，教研、教学工作不放松。现将工作总结如下：
一、 思想政治表现
以德立身，身正为范。作为一名毕业班老教师，我深感责任重大，比别的人更加严格在师德上要求自己。我总是积极参加学校的各种政治学习，认真仔细的做好政治学习笔记。
关心国家大事，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，执行党的教育方针，热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。一年来我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事教学。
为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
二、 教育教学教研能力。
1.教学方面。
积极钻研业务，提高业务水平。
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，每学期至少听课30节，参加了多次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多**课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。
、搞好毕业班复习备考工作。
春期九年级的教学主要是复习迎考，为此，我积极研究今年的中考说明，认真备好课、上好课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。
在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。
平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难；加上现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。
另外做好理化生及体育备考辅助工作。
2、搞好日长常教学的备、讲、辅、批。
备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名老教师，我认真的向新老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到超周备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多**课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。毕业班担子重大，学生程度差异大，上课不能一视同仁。我通过与学生多交流，了解学生的不同需求，进行有针对性的教学。
辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。
此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。
对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。我不因工作忙而放松批改，只要条件许可，尽可能去面批，做到因人施教。
3、教研方面：以勤为径，忠诚履职。
脑勤多思，做好教研组工作。作为教研组长及年级备课组长，首先我致力于打造了充满凝聚力和战斗力的学科组。在我们组，老教师乐教，骨干老师肯教，青年教师爱学爱教。
全组人员团结互助，人心合一，优秀的组风日益彰显。同时，面向全体学生，腿勤多听，帮助青年教师成长。这一年，我担任教研组长、级段备课备课组长以及以一位青年教师的导师。
每周我都听青年教师每个人1-2节课，并做好详细的听课笔记，在课下给予他们全方位的指导和评价。除此之外，不属于我指导的年轻教师，只有有空，我就会听课，帮助他们快速成长。
4、班级管理。
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任尤其是班主任的责任，不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
今年春期按照学校安排我任九六)班班主任。当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初，这个班学生是很有特色的学生：
纪律涣散，学习目标不明，学习态度不端正，经常和客人老师对着干。所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来，我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。
旨在尽快形成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生。
较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。经常找学生谈话，了解学生思想动态。
特别是对学习成绩差，平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励以发挥他们的最大潜能和模范作用。
力争做到每两个月下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个孩子。通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标，引导他们为之努力奋斗。
加强与家长的联系。、配合学校做好安全工作，切实开展安全教育，让学生养成了良好的卫生习惯。每次大小考试考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、履行职责：
一年来，始终以学校工作为中心，团结同事，顾全大局，遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。积极的参加了学校组织的教研活动和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
四、取得的成绩：
一分耕耘，一分收获。通过努力我担任的九六班语文在今年中考中获得全县第一名，八年级道德与法制获全县第七名。担任的九六班在中考中也取得了较好的成绩。
受到校师生的好评，本人也被评为县优秀班主任。教研工作也取得了较好的成绩，教研工作扎实有效，每周进行1次教研活动，每月进行一次大型教研活动。在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。
在教案抽查中，受到了领导的好评。十月在乡全县语文优质课大赛中青年教师顾珂获县二等奖，本人获县优质课一等奖。辅导张钰杭在“南阳小作家杯” 作文竞赛中获一等奖，本人被评为优秀教师。
五、努力方向：
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2017学年）
陈晓梅。2024年12月29日。
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