二年级语文下一

发布 2023-11-27 13:10:01 阅读 8507

一、比一比,组词。

功( )胆码址知。

工( )旦马止智。

专牙原。砖鸦愿。

二、看拼音写词。

三、改正错别字,把正确的字写在括号里。

经长好象历声遥头晃脑工课。

本岭道里鸭雀无声。

四、填一填,选字填空。

写听背读。糊里糊涂地摇头晃脑地( )

一笔一画地一字不漏地(

五、用加点的词写句子。

先生讲得很仔细,大家听得很认真。

六、填一填。

一( )不一不。

一( )不一不。

七、给下面的句子加标点。

1、从此孙中山一有不懂的事情就主动地问养成良好的学习习惯

2、孙中山想这样稀里糊涂地背有什么用呢。

八、阅读并理解课文,根据课文意思填空。

1小时候在私塾读书的时候,就养成了的好习惯。2、在字典大楼里,“门牌”是地址”是。

九、阅读训练。

新春佳节之际,妈妈买了一副画。我粗粗一看,这副画并没有什么特别吸引人的地方。我心里想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这一副呢?我在边磨,一边细细欣赏起来。.

这是一副国画,画的背景是的高山,被淡淡的烟云,使群山,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长红色的毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美的力。

枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么,分明是一匹千里马。

我越看月着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看到它们自由自在地飞驰在广的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘的笑了,反问我:“你属什么呀?

”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?

”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的希望,我决心要让它变成现实。

1、这副国画画的是主要画的是2、妈妈买这副画的目的3、用画出写“我”观画时联想的句子。4、给短文加标题。

二年级语文下一单元

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