昔阳县东关小学盟区教学设计。
科目主备人授课教师课题教学目标重点难点。
1、看清笔顺，要求学生做到笔顺正确、不倒笔画。
2、学用字词句：要求学生在读句子、拍手读字母歌的过程中，学会拼音字母歌。生字卡片、《汉语拼音字母表》。
师生活动。一、看清笔顺。1、学生认读生字。（指名读、齐读）2、按顺序说出每个字的笔顺。
3、认读偏旁。（先说出名称，再说笔顺）4、描红。（学生自己选或教师指定几个字）
语文李慧智。
练习一。年级单位单位。课时。一。
二。课型东关小学。
评论或修改。
新授。1、按笔顺写好汉字。2、学会《汉语拼音字母表》。3、照样子，练写左右结构的字。4、背熟四条成语和诗歌《秋天到》。5、动手做一张贺卡，并在贺卡上写一句祝贺的话。
教具学具教学程序。
评论或修改。
一、示标。二、**。
二、学用字词句。
1、审题。1）请学生读题目。（指名借助拼音读题目）
2）师生共同讨论题目的要求。（3）讲解题目要求。2、指导。
学生各自试读题目内容。
3、让学生分角色读一读对话内容。（指名分角色读一读对话内容。）
对话的内容主要是说明了学习《汉语拼音字母表》的目的和意义。
1）教师教《汉语拼音字母表》，让学生熟记字母名称与顺序。
2）学会汉语拼音字母表。4、练习。
出示《汉语拼音字母表》，练读，熟。
记。（出示卡片，集体练读。）
1）按《汉语拼音字母表》顺序背诵，抽背，比较。（按字母表顺序背诵）（2）复习汉语拼音字母歌。5、反馈。
1）让学生试背《汉语拼音字母表》。从读音顺序，连贯，各方面进行评议。
2）表扬记得牢的学生。（请学生试背字母表。展示默写写得好的字母，表扬默写好的同学。）
三、展示。三、教学第三题（写好铅笔字）。
1、审题。1）师生共同讨论本题的学习要求。（2）各自默读题目内容。2、指导。
1）出示卡片，让学生认读“烟、陆、铁”3个字。（2）启发学生回忆前面的写字要求和描红要求。
3）指导书写“烟”字。
出示“烟”。引导学生观察，用比较的方法，启发学生把“火”写窄一些，“因”写宽一些。师在黑板上示范描写“烟”字。按上面的方法与步骤，指导学生书写“陆、铁”。3、练习。
让学生认真按要求描写描写和临写，教师巡视并个别辅导，教室里保持安静，让学生集中思想、专心写字。教师随时纠正学生的写字姿势。
4、反馈。把学生写得好的字拿出来展示，表扬书写姿势正确的学生，对存在问题进行矫正训练。四、延伸。
四、作业设计：
1、背诵《汉语拼音字母表》。2、抄写《汉语拼音字母表》。
板书设计。汉语拼音字母表》
教学反思。
二年级语文练习一
学生姓名评分。一 新词我会认，我会用。穿戴欢唱好奇假装使劲引人注目白发苍苍居然 二 词语模仿秀。例 嫩绿碧绿 含 绿 字。例 七上八下 含反义词。雨蒙蒙 式。三 填上适当的词语。庞大的苍翠的 弯弯曲曲的 茂密的 嫩绿的 飞快地 一本正经地 鲜花开得 四 句子大本营。我写完了作业。改成 把 字句。红旗...
二年级语文下册练习一
1是竹制品。2 清晨，我们一觉醒来，听到鸟儿清脆的鸣叫声，就想起 春晓 中的诗句。3 的河水倒映着和这句话让我想起了一个四字词语河岸上长着过了桥，是一片。4感谢让我们我们像等身上的就。向着高空飞翔，飞向。5 张彩普天盛开。七 阅读短文，完成练习。10分 地球清洁工。这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一...
二年级语文一单元练习
音 数 另 进 进。因 术 令 近 欢。三 笔顺笔画。季 共 笔，第7笔是 脚 共 笔，第10笔是 悄 共 笔，第3笔是 夏 共 笔，第9笔是 彩 共 笔，第5笔是 际 共 笔，第1笔是 运 共 笔，第1笔是 因 共 笔，第6笔是 四 按顺序填一填。bbhhnnsszz 五 填空。一 鲜花温暖的的家...