音（ ）数（ ）另（ ）进（ ）进。
因（ ）术（ ）令（ ）近（ ）欢。
三、笔顺笔画。
季：共（ ）笔，第7笔是（ ）脚：共（ ）笔，第10笔是（ ）悄：
共（ ）笔，第3笔是（ ）夏：共（ ）笔，第9笔是（ ）彩：共（ ）笔，第5笔是（ ）际：
共（ ）笔，第1笔是（ ）运：共（ ）笔，第1笔是（ ）因：共（ ）笔，第6笔是（ ）四、按顺序填一填。
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五、填空。一（ ）鲜花温暖的的家乡。
一（ ）水杯炎热的的山峰。
一（ ）小朋友凉爽的鲜艳的（ ）
一（ ）轮船寒冷的美妙的（ ）
一（ ）马又高又大的轻轻地（ ）
一（ ）小道一望无际的轻快的（ ）
六、照样子写一写。
1、瞧一瞧又高又大黄澄澄悄悄地表示声音的。
2、她画的山峰是那么高，瀑布是那么美。
那么那么 。
那么那么 。
3、如果放进一条金鱼，水就不会往外漫。
如果就。如果就。
七、按原文填空。
1、冬天的脚步。
地，她着。唱起了歌儿，呼呼，呼呼，在空中地舞蹈。
2、小青画的山峰是那么 ，瀑布是那么 。屋前屋后都是的树。
小松画的草原是那么绿是那么多。
小波画的是那么宽是那么蓝。
3、星期天的早晨。
穿上的装，迈着轻快的跑一跑。
的脸儿晒得通红，我们。
啊！星期天的。
微风轻轻地 ，慢慢地飘，窗外朝鸣叫，星期天的。
八、写句子。
1、秋天。2、我的家乡在那里有的。
3、我用画。
4、你为什么。
5真好呀。九、给句子排排队。
）秋天，板栗树上结满了果实。
）春天，板栗树上长出了一片又一片长圆形的叶子。
）那青青的果皮上，还长着小刺呢！
）夏天，叶子渐渐地多起来，还开出了黄色的小花。
十、阅读理解。
大海边。今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印。
一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟。
2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1、 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)3 、 大海是什么？照样子，写句子。
例： 大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的家。
大海是（ ）的（ ）
十、看图写话。
二年级语文第一单元练习
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二年级上语文单元练习一
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