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做一个学生喜欢的老师》读后感。
做一个学生喜欢的老师》读后感听过于老师的课《祖父的园子》和《爱如茉莉》,知道于老师是一个非常非常有名的语文老师,虽然我对语文学科还不是特别了解。所以就选择了于老师的书《做一个学生喜欢的老师---我的为师之道》
读书就像是和人谈话一样,读于老师的书,就像是在听于老师慢慢谈话,于老师那些话如娟娟细流慢慢沁润着我的心灵,于老师把自己一生的经验都写进书里告诉我们。
让我感受最深的,也是于老师一直说的,使他成功必不可少的条件之一就是读书多,于老师生活在那样艰苦的年代,都读过那么多的书,而生活在现代的我,条件比以前强太多了,而自己读的书太少,特别惭愧,你看于老师在书中从古到今,从外国到国内的教育家,精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读**。
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教育著作都无所不知。于老师特别要我们读读《论语》《学记》《道德经》《**规》《三字经》等古代启蒙读物,还要我们读经典**,背古典诗词。因为经典文化可以改变我们的说话方式、思维方式、甚至是言谈举止。
以至于心灵状态。惭愧的是这些书我很少读过,就《三字经》《**规》还是前几年学校倡导要读背的。于老师还要我们再开阔一点,读外国教育家文学家的书。
有些书,虽读过,但忘的也快。
我一下子就明白了我的目标要多书,读经典,读**,读教育名著。要了解国家大事,做一个与时俱进的老师。除了读,更重要的是去践行,去思考。
也就是第二个必不可少的条件---写,作为教师,我们要把自己读的,自己遇到的,经历的,有意义的都写下来,在写中反思自我,提升自我。写到这,回想自己那些年也常常写教育随笔,刚开始时用手在笔记本上写,后来是电脑上写,(现在还保存有那几年的随笔)再。
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后来注册过博客在那上面写过。可是随着时间的流失,自己越来越懒,已经荒废了很多。虽然自己也写教学反思,但有些东西还是单独记录下来比较好,自己的走过的路,有一些方法、体会自己单独记录下来更好一些。
便于自己整理。下一目标:写随笔,每周一篇。
接下来就是上课了。于老师说,经过调查发现,学生最喜欢的老师的原因:就是喜欢上她(他)的课。
所以,作为老师,我们要上好课,于老师的经验:每年在开学初就订好2篇课文,作为重点讲的公开课,到时请大家都去听,提意见,接着修改,之后再讲再听,然后把这些过程用笔记下来,那么一篇**也就出来了。这个方法我们校长也教我们这样做过。
但我真正能做到的时候却很少。也不说2篇,我觉得就选择一课,开学就定下,认真准备,到时一定要让大家都去听听。
成功的人生是由完成一个个小目标,最后由这些小目标组合成一个大目。
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标的。我们只有在平时的实际中给自己定下每一个小目标,然后不折不扣去完成每个小目标,才会实现大目标。虽然我也已经工作了几乎十年了,但还有很多东西都不懂,很多方面还不会,每个人都想在工作生活中获得别人的认可,获得成功。
不说自己也当个教育家,最起码也该做一个游刃有余的好老师。所以必须得有目标,然后去实行。
最后引用于老师的话:“既然命运让我们做了教师,就让我们做最好的自己吧!生命与我们只有一次。”
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《做学生喜欢的老师》读后感
做学生喜欢的老师 读后感范文。一 幽默风趣,威而有信。学生最喜欢幽默风趣 活泼开朗的体育老师,幽默是所有学生喜欢体育老师的第一因素。学生之所以喜欢幽默风趣的体育老师,是因为幽默使枯燥无味的体育课变得更加有趣 更加回味无穷,能使学生真正喜欢体育课并享受体育课的乐趣,同时能放松心情 舒解压力 获得快乐。...
《做学生喜欢的老师》读后感
杨燎燎。做一个学生喜欢的老师 暑假的时候学校向老师们推荐读过,当时就有反思,很好读,不是理论,案例居多,是于老师的封笔之作。这个月,新学期开始,再拿出来回味回味,看着自己曾经的圈划和笔记,又有了新的看法。在 人生流横 写在前面的话 中,于老师就提到,他写这本书的目的是为了给自己从教五十多年做一个较为...
读后感 《马老师喜欢的》读后感
近期,我再次阅读了 马老师喜欢的 这篇短文。作者是儿童文学作家梅子涵先生,代表作有 女儿的故事 绿光芒 相信童话 等。每一次阅读,我都有不同的感悟。文章主要讲,马老师是新来的班主任,因为长得不漂亮,刚开始,被班里一些调皮的孩子嘲笑。她在课堂上发现一个女同学坐得格外端正 听课格外认真,她叫维小珍。在维...