《儿童立场，教育从这儿出发》读后感。
故事常常引发我们对教育问题的深度思考。成尚荣在《儿童立场，教育从这儿出发》一文中，以一本日本**叙说的故事为开头，告诉我们如果**站在自己的立场上，以为了孩子的名义，去教育孩子，结果会伤害孩子，甚至会牺牲他们宝贵的生命。文章提出了一个命题：
如今教育的核心价值究竟定位在**？教师的崇高使命究竟是什么？成所长认为儿童的发展是现代教育核心价值的定位，儿童立场应是现代教育的立场，然后从三个方面进行了具体的阐述。
教育是为了儿童，教育是依靠儿童来展开和进行的，教育应从儿童出发。”就像本学期我班发生的一起消防玻璃窗破碎事件，如果以**的观点，找出两个打碎玻璃的学生，批评一番，让他们赔偿就可以了事了。这样的教育就显得简单而功利了。
我从儿童的立场出发，让他们参与碎玻璃的清理工作，进行自我评价、反思与总结，学习如何处理问题、解决问题以及避免类似问题的发生，这对孩子来说是重要的，这样的教育也是有价值的。
童年永远是一个深刻的话题。”这是文中我比较感兴趣的内容，在平时的教育教学工作，当下的环境也使我们的教育举步维艰。例如文中提到的“享受式、娱乐化的生活方式。
”“虚拟世界中的陷阱。”“家庭环境的变化。”“全球化背景下，多元价值观发生猛烈碰撞，核心价值观被遮蔽被模糊。
”其中，离异家庭、单亲家庭的增多导致问题学生的增多，这些或者心理问题或者性格偏激的学生给教师的教育带来了很大的压力与困扰。如何消化这样的困境，需要全社会的共同努力与帮助。
《思辨与立场》读后感
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