会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是帮大家整理的《那就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得片绿绿的爬山虎》读后感，欢迎阅读与收藏。
具体了！我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我。
小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，那片绿绿的爬山虎》读后感1如春风拂面。
这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。
我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。
那片绿绿的爬山虎》读后感2
想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动。
感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进。
我怀着激动的心情，读完了《那片绿绿的爬山虎》这篇文章。
行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢？”有些。
这篇文章主要讲作者写了一篇作文，在征文比赛中获了奖，经叶学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但老先生修改，要印成书，作者读了修改后的作文，不仅学到了不少东语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就。第。
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页。那片绿绿的爬山虎》读后感。
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西，而且树立了写作的信心。这年暑假，叶老先生主动邀请作者去他家做客，作者懂得了当作家，要作品好人品也要好。
我读了几遍文章，感到叶圣陶先生虽然是一个大作家，但没有大作。
今天我又重读了《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。
家的派头容易近人。
读了这篇文章后，我还知道改作文6个要点：
1、把用词不准确的地方改准确。
2、把不通顺的句子改通顺。
3、把长句断成短句。
4、删掉重复啰嗦的`词句。
5、增添一些词句，使表达的意思更清楚，更完整。
6、改正错别字和使用不当的标点符号。
读后，我要认真学习，不能马虎。
那片绿绿的爬山虎》读后感3
这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。
在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。
每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真笨。”
通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：“你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！
现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具第。
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有叶老先生独特品质的人。
那片绿绿的爬山虎》读后感4
今天我们学习了第26课《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作家肖复兴在2024年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆2024年叶老先生给他批改作文、邀他到家中做客，使他受益匪浅的成长经历。
读了这篇文章后，我感受很深。我想我要学习叶老先生的三个优点。一是有责任心。
为什么叶老先生批改作文一丝不苟？这是一个小小中学生的作文，简单改几下不就行了吗？但他没有。
为什么？因为人家的作文要印成书了，改不好是小事，读者反映书不好是大事呀！二是对人平易真诚。
文中提到叶老先生和肖复兴握了手，他没有趾高气扬地对待肖作家，也没有吹嘘自己，这不就是平易吗？文中有说交谈融洽的，不只有真诚才能融洽吗？三是文品如人品。
他不骄傲自满，所以两者才能都堪称楷模啊！
我一定要学习叶老先生身上的闪光点！
那片绿绿的爬山虎》读后感5
我读了《那片绿绿的爬山虎》，讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘，是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客，每当他想起这件事，那绿绿的爬山虎就映入眼帘，因为爬山虎是叶老的象征。
叶老为作者批改得认真仔细，一丝不苟，细致准确。我也同作者一起感受到叶老的平和以及温暖。并且也能看到叶老的伟大品格：
先与作者握了握手便悉心交谈，并且还交谈的十分融洽，融化了作者小小的心，以至不知黄昏的到来，没有一点名人的架子，不是与作者说几句话就把他打发走了。
我从文中模模糊糊懂得了：写作文要讲究用字的准确性，长句尽量断短句；要先做人，然后再作文；以及学习叶老的伟大的人格。第。
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那片绿绿的爬山虎》读后感6
今天，我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文，文中，叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习！
课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。
叶老先生修改作文很认真，在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字，密密麻麻。
叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟，还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人，从来不摆大作家的架子，而是亲切地指导别人怎样写作文。
我也作者一样粗心大意。有一次，我写了《科技运动会》这篇作文，写好以后，我看都没看就摁了“发表”，结果老师一检查，错别字是成堆成堆的，文中，起码有五个“地”字成了“的”字，可真是粗心大意！
在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中，“我”的作文经过叶老先生的修改，变得通顺多了，真应了名人“好文章是改出来的，而不是写出来的”的名言。
那片绿绿的爬山虎》读后感7
叶圣陶爷爷原名叶绍均，一**四年十月二十八日生于江苏省苏州市，是我国家喻户晓的一位人品与作品都堪称楷模的大作家，我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。
今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。
叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的温暖。
我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝。第。
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不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。
我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的**人。第。
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那片绿绿的爬山虎读后感
读后感，希望对您有帮助！那片绿绿的爬山虎读后感 一 我读了 那片绿绿的爬山虎 讲的是着名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘，是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客，每当他想起这件事，那绿绿的爬山虎就映入眼帘，因为爬山虎是叶老的象征。叶老为作者批改得认真仔细，一丝不苟，细致...
那片绿绿的爬山虎读后感
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？那片绿绿的爬山虎读后感1 当代作家肖复兴的 那片绿绿的爬山虎 一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话...
那片绿绿的爬山虎第一课时
那片绿绿的爬山虎 教材分析。这篇课文的篇幅较长，含义比较深刻的句子比较多。这样的文章对刚刚升入四年级的学生来说很有难度。学生对课文的理解，往往停留在文字表面，对文中含义深刻的语句不容易理解，对文中所表现的叶老关爱下一代的精神也缺少深刻的感受。基于此，我想理解文中含义深刻的句子和感受叶老认真的态度，以...