读《叩响命运的门》有感。
曹书刚。十三年的教育生涯使我深深的懂得教书育人是一门艺术，要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。读过的每一本书，都应当好比是你的教育之屋里增添了一件新家具。
2024年暑假再次拜读《叩响命运的门》。读完心里有种沉甸甸的感觉。今天作为教育工作者的我们给予学生什么！
作为家长我们能给予孩子什么！书中有这样一个故事：莫顿·亨特，自小体弱怯懦，从不敢冒险。
一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖。当他攀登到离崖顶三分之二路程的石架上时，由于恐惧他全身颤抖，上不去下不来。恐惧和疲乏使他全身麻木，不能动弹，只能在石架上哭泣。
暮色中父亲的手电光照着了亨特。黑夜中惊魂未定的亨特随时有掉下来的可能。面对险情，父亲没有上石架把他抱下来，而是要他自己从石架上爬下来。
因为那父亲深知：只有让孩子自己勇敢地走下来，才是最好的结果。
那么亨特父亲是如何帮他脱脸的？父亲先安慰他稳定他的情绪，“下来吧，孩子，晚饭做好了。”亨特哭着说：
“我不下去，我会掉下去的，我会摔死的！”父亲开导说：“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办到的，眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？
”“看见了。” 亨特说。接下来父亲指导他爬下第一步。
“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步，听我的话。”亨特伸出左脚试探着踩到了它，顿时有了信。
心。父亲鼓励他：“很好。
”“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。” 亨特照做了，信心大增，“我能办得到的。” 亨特每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，最后投入父亲强壮的手臂中，随之产生一种巨大的成就感。
这位父亲的做法给了我很多启示，也使我明白给我的孩子什么，给我的学生什么：作为家长该做的就是鼓励孩子敢于面对困难，激发他自身的潜能，让他自己排除险情，从而获得成功感。不管世界潮流如何变化，但人的优秀的品质却是永恒的：
正值、勇敢、独立。希望我的孩子我的学生是一个优秀的人。
通过假期阅读这本书也使我意识到要提高自己的教育素养，那就是读书，不间断的读书，跟书籍成为朋友，把书当作对知识的对教育的渴求。读好书能够净化我们的灵魂，开启我们的教育良知，锻造我们的优秀品质，静下心来读书是提高素养最有效的手段，是家长是教师走向成功不可或缺的工具。
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