《与优秀教师同行》读后感。
触摸优秀教师的灵魂、追寻优秀教师的足迹、期待优秀教师与我心灵的对话与交流，这是我读书的初衷。与优秀教师同行，让自己的成长更加生动而丰富，这是写在扉页一侧的一句话，更加激发了我的阅读热情，在大略翻阅一遍后，我似乎开始对每位教师的文字表达有了一种细致了解的冲动，并希望从每个人的成长心路中找到适合自己的方向。
1、成长的背后是勤奋的付出。
成长的道路有很多，但是能否坚持下去是对成功最大的考验，不管所处环境的优劣，从也曾浮躁过的境遇中突破迷茫，从甘于寂寞的平庸中改变现状，没有谁是随随便便就能成功的，纵然破茧成蝶的时刻是美妙的，但是没有一番勤奋的付出、默默的奉献、执着的追求，任何暂时的表面文章都是徒劳，这是每一位亲历者发自内心的言说。
也许我们的生活中掺杂了过多的沙砾，才让眼睛迷离模糊，但是无论何时都要知道，no pains, no gains.2、课堂教学的精彩是教师成功的法宝。
教书育人是教师的首要任务。只有自己的学生取得了成绩、获得了发展，为人师者才可以算得上是合格的。课堂是教师的第一舞台，在这里，可以触摸一个教师的教育思想、
可以感知一个教师的教育境界、更重要的是可以洞察一个教师与众多学生的精神世界。因此，教师的课堂功力从很大程度上决定了教师发展的根本潜力，因为，一节课凝结着一个教师远远超越40分钟的付出，那是思想的挑战、思考的变通、角色的转换，还有方式方法的调整，集中展现着教师或丰富或灵活或机智的教育智慧。
因此，我们要锤炼自己的教学本领、扎实教学功底，在课堂教学改革中，发挥优势、克服不足，找准课堂发展的突破口，结合每一节课及时反思自己的优缺点，让每一节课成为每一个课堂教学改革的实践基地，让课堂成为师生共同成长的阵地。
3、读书、反思、写作是教师成长的不竭动力把教师作为xx的原则摆在生活的重要位置，在读书中享受精神的盛宴、在反思中激发教育的灵感、在写作中提升教育理念，这样的教育生活才是完满而幸福的。
细读每一位教师的成长经历，无不与书为伴，从苦读到乐读、从乐读到享读，到自然而然的改变提升，读书功力的积淀让教师站在了一块眼界大开的高地，有了那些生动的实例，我们怎能还有理由再去说不？
《与优秀教师同行》读后感
读着 与优秀教师同行 仿佛书中的每一位老师就在我的面前，我佩服书中的每一位教师，他们是如此的优秀，优秀是对他们多年坎坷经历中不断付出努力最好的回报。读着 与优秀教师同行 我仿佛真的感觉到自己在与这些优秀教师同行着！原来我们的身边不缺少榜样的力量，原来我们可以对照他们看到我们自己的方向。优秀不是一张标...
与优秀教师同行读后感
三 读书 反思 写作是教师成长的不竭动力。教师作为读书人的原则摆在生活的重要位置，在读书中享受精神的盛宴 在反思中激发教育的灵感 在写作中提升教育理念，这样的教育生活才是完满而幸福的。每一位教师的成长经历，无不与书为伴，从苦读到乐读 从乐读到享读，到自然而然的改变提升，读书功力的积淀让教师站在了一块...
从优秀教师到卓越教师优秀读后感
3 你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子小小改变，大大尊重。9 在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜读 从优秀教师到卓越教师 有感。3 米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。3 米饭里面的主...