阅读《逆风飞扬——微软,ibm和我》读后感。
从一名普通**成长为bmi的中国销售渠道总经理再到接受微软的邀请成为微软(中国)公司的总经理,这其中任意一项转变的经历放在任何人的身上都足够的骄傲,而吴士宏更是it业的一个传奇。
**出生的吴士宏,通过自学考试获得了英语专业的大专文凭。靠着自己不断进取的意识,吴士宏顺利地进入了ibm公司的大门,进入ibm的她不甘心做一个普通的员工,因此花更多的时间和精力在工作和学习上。从1985进入ibm公司到1997出任bmi的中国销售渠道总经理,在这其中的12年里,她从来没有因为自己获得的成就而是不断的努力进取更高的目标。
功夫不负有心人,在她坚持不懈地努力下,她的职位一路飙升,也因此成就了自己的一番伟绩。
在阅读吴士宏的自传中,我感受到了她向命运发起的挑战以及要和时间赛跑的决心。她进入微软初期就面临财报审核的挑战,在此后的一个月时间中,她与她的团队不断磨合最终达成业务目标,也获得了鲍尔默对于她们团队工作的肯定。作为一名职场新人,来到公司新环境难免会有不适应的地方。
但通过阅读这本书我深刻的明白,每个人都有不断变化的机会,身处的环境中也不断会有新的刺激出现使人往上或往下走,吴士宏在外界的刺激下让自己不断的向上走,克服自己对于陌生领域的自卑,那么对于我自己而言,更是要以吴士宏前辈的事迹作为榜样,不断激励自己向更苦更难的工作发起挑战,让岁月乘风破浪方能成就自己人生的意义。
逆风飞扬作文
风的本质在于流动,流动是风的生命。空气的流动形成自然的风,人心的流动形成社会的风。自然风和社会的风有着顺逆之别。顺风可以送你直上云霄,功成圆满 逆风却能使你心力交瘁,趋于毁灭。人生活在阻挠挫败中,所以人懂得利用阻挠挫败的风趋利避害。人同时又生活在社会中,正是人与社会间的密切关系使人一直关注社会的风对...
“逆风飞扬直面挫折”主题班会教案
逆风飞扬 直面挫折 主题班会教案。活动目标 1 通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。2 培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。提高挫折的承受...
“逆风飞扬 直面挫折”主题班会教案
抗挫折教育主题班会 601班张起凤。逆风飞扬 直面挫折 主题班会教案。活动目标 1 通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功。2 培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战...