2024年《新教育》读后感作文-word范文模板。
=本文为word格式，**后可方便编辑和修改！==
新教育》读后感作文。
新教育》书中讲到，“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的”。
日常的工作中，自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐，共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候，自己只是激动一下，兴奋一刻，难过一阵，后悔一回……也没有付诸笔端，便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。
现在想来，真为曾经流逝的岁月而感慨，真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所以，理想的教师应该成为新教育实践中的“有心人”，要及时地记录教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考等。因为，我更加真切地感受到：
这成功的背后靠的不仅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。
教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得·杜拉克提醒世人：“这个世代和前一世时代最大的不同之处是，以前工作的开始是学习的结束，当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。
”世界首富比尔·盖茨说：“如果离开学校后不再持续学习，这个人一定会被淘汰！因为未来的东西他全都不会。
”因此，今天多读几本书，就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长，未来才有立足的空间。
今天的我和昨天的我不同的是，今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。
努力读书，用书的厚度提升人生的高度，力争做一个永远富有魅力的老师。
新教育读后感
新教育 读后感。这学期学校给我们每人发了一本书 朱永新的 新教育 一直以来，我总是把它放在一边，其间也翻过几次，但是很快就不再看它了。可是放假前，学校布置了一项任务，要每位老师在假期中认真研读 新教育 做好读书笔记，并完成一篇读后感。书中朱永新先生提到 新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育...
《新教育》读后感
在炎热的7月，静下心来拜读了朱永新先生的 新教育 觉得收获很大。下面结合自己的实际情况谈谈感受。一 授人以渔 培养阅读技能。新教育实验的六大行动中，第一项就是 营造书香校园 而推进书香校园建设的六个方面，我认为关于 课堂 这方面还需努力完善。在目前的课程体系下，阅读课怎么上，并没有一个比较明确的标准...
新教育读后感
冯家沟学校何慧云。最初知道 新教育 这个词是在2010年，在局长和校长带领下，我们去石家庄市新教育实验学校去学习，听了晨诵课 绘本课 还 了新教育成果展示，很受启发。之后校长又给我们买了朱永新的 新教育 一书，细读了以后对新教育实验有了进一步的了解。新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动...