语文园地四。
教学过程第一课时。
教学过程第二课时。
课堂小结。参***：
1.（1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？（2）这段话围绕关键句主要介绍了植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（3）不同的植物开花的时间不同。
2.（1）小虾在缸里，十分自在。（2）这段话围绕关键句主要介绍了它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁来表现小虾的自在。（3）小虾在缸里，十分自在。
3.夏天树木长得郁郁葱葱，南面的枝叶总是长得非常茂密。而北面的枝叶比南面稀疏了很多。这是什么原因呢？
4.（1）把“克服”改成“改正”。
2）把“稻田”改成“稻谷”或“稻秧”。
3）删掉“《小学生阅读报》和《中国少年报》”。
4）删去“基本上”或“全”。
5）将“肯定”改为“可能”。
5.今年暑假，我有机会参加夏令营活动。夏令营活动真是丰富多彩，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等。
夏令营活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，我多么喜欢夏令营活动啊！
6. 《咏柳》——贺知章（唐） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
部编版三年级语文下册语文园地 优质教案
语文园地。教学目标 1.交流平台，交流复述的方法。2.识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用，认识拟声词，在句中的作用 学习和了解带有反义词的题目 学会转述别人的话。4.通过看图 感悟 体验 诵读，体会古诗 大林寺桃花 帮助小学生积累古诗。教...
部编版三年级语文下册《语文园地三》优质教案
语文园地三 优质教案。教学目标 1.在交流平台中交流自己关于围绕一个意思把一段话写清楚的表达方法。2.通过阅读广告牌，认识7个汉字，培养在生活中识字的习惯。3.尝试通过抓关键动词掌握操作顺序，尝试用连贯的动词表述一个活动。掌握排比句的用法。4.积累文学 文房四宝 等文学常识。教学重点 1.通过阅读广...
部编版三年级语文下册《语文园地七 优质教案 》
语文园地。教学目标 1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话 学会写寻物启事。3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多的字，把字写规范 端正 整洁。4.借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生积累词语。教学重点 1.采用多种形式的朗...