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教材分析】落花生》是人教版五年级上册第二课，是一篇精读课文，作者许地山是我国现代著名作家，学者。《落花生》是许地山的著名散文，这篇文章抒情性不强，主要部分是以“实录”的对话形式出现，主要通过描写父亲对花生的谈论，赞扬了一切“默默无闻，为人民多做好事，对社会做出贡献”的人，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。
作者介绍】许地山 （2024年2月3日－2024年8月4日），名赞堃，字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名**家、散文家、“五四”时期新文**动先驱者之一。
在梵文、宗教方面亦有研究硕果。2024年考入北京大学文学院，2024年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。
“五·四”运动前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。2024年应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。
一生著作颇多，有《花》《落花生》等。
许地山一生创作的文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等。
与文章相关的资料介绍】
落花生：花生。一年生草本植物。
果实为荚果，果壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色。花生果壳内的种子通称为花生米或花生仁，是生产食用植物油的原料，花生米可以加工成副食品。
课后作业。基础积累大巩固。
一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（ ）jiāo shu期待秋天有更好的收获。
2.妈妈fēn fu（ ）我去那座tíng zi（ ）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且**便（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng ）气真好。
三、写出下列加点词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（
2.没过几个月，居然收获了。（
3.使人一见就生爱慕之心。
四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
2.它虽然不好看，但是很有用。（用加点的词语连成一句话）
3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
阅读能力大提升。
五、课文整体梳理。
这篇文章运用的手法，通过描写花生的的特点，点明要做不要做只讲___而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.选文最主要运用了（ ）描写的方法。
a语言 b动作 c心理。
2.用文中加点的词语造句。
3.谈谈你对画线句子的理解。
思维创新大拓展。
七、生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。
参***。一、1.播种浇水 2.吩咐亭子
二、 三、1.开垦 2.竟然 3.爱戴。
四、1.花生不仅味道很美，还可以榨油。
2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。
3.父亲说，这是他对我们的希望。
五、借物喻人朴实默默无闻有用体面。
六、 2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。
3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。
七、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。
人教部编版五年级上册语文《落花生》教案
2落花生。教学目标 1.会认6个生字，会写8个生字，积累6个词语。2.正确 流利地朗读课文，了解课文内容。3.正确理解课文主旨。感悟要做一个有用的人的道理，能根据课文主旨写一写身边的例子。重点难点 1.学习本课生字词，积累词语。2.能正确理解课文主旨。教学准备 多 课件 课时安排 2课时。第一课时。...
2019人教部编版五年级上册第2课落花生教学设计二
2.落花生。1.教学目标。知识与技能 1 学会本课7个生字，读准轻声词 多音字 便 种 空 理解 居然 体面 等词语。2 正确 流利地分角色朗读课文，把握课文主要内容。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。过程与方法 1 学会抓住文中的关键词句质疑 解疑，从...
新人教部编版五年级语文上册落花生课时作业
2落花生 第一课时作业 一 给加点字选择正确的读音。bi n pi n 方便 便宜 随便 便捷 k ngk ng 空间天空空地 空白。二 连一连。1.花生长得 i xi o但它好处很多。2.妈妈f n fu 我们把这m 地翻下。三 选一选。1.这篇课文的写作方法是 a.借景抒情b.借物喻人。2.课文...