第五单元达标测试。
一、细心读题，谨慎填写。
1．如图①，绕点时针旋转( )如图②，绕点时针旋转( )
2．如下图，丁丁把一面小旗“扶”起来，则这面小旗绕o点( )时针旋转( )
3．分别写出下列图形是以哪个点为中心点旋转得到的。
4．如图，指针从a顺时针旋转90旋转到( )指针从b逆时针旋转90旋转到 (
5．把图①绕( )点( )时针旋转( )就可以形成图②。
6．如图，去掉1 kg的水果，此时指针会按( )时针方向旋转90。
7．(1)图形①绕点o沿顺时针方向旋转( )得到图形④。
(2)图形②绕点o沿( )时针方向旋转90，得到图形③。
(3)图形③绕点o沿顺时针方向旋转90，得到图形( )
(4)图形④是图形( )绕点o沿逆时针方向旋转( )得到的．
二、巧思妙断，判断对错。
1．从早上6:00到当日上午9:00时针旋转了90
2．明明做了一个标准的“向后转”，他的身体旋转了90
3．一个图形旋转后，它的形状与位置都改变了。
4．将绕点o逆时针旋转90，得到的图形是。
5．如图，阀门手柄绕o点顺时针旋转了90
6．下图中左边的风车绕点o逆时针旋转90得到右边的风车。
三、反复比较，择优录取。
1．把绕o点逆时针旋转90，得到的图形是( )a．b．
c．d.
2．不能由经过一次平移或旋转得到的图形是( )a.b.
c.d.
3．左图中，线段ao绕点o逆时针旋转90后的线段是( )
a．aob．bo
c．cod．bc
4．将甲图绕点o顺时针旋转90得到( )a.b.
c.d.
5. 左图绕o点顺时针旋转90后是（ ）a.b.
c.d.
6. 图形，这个图形绕o点顺时针旋转90后得到（ ）a.b.
c. d.
四、动手实践，操作应用。
1．把下面的长方形绕a点顺时针旋转90，画出旋转后的图形；再把三角形绕b点逆时针旋转90，画出旋转后的图形。
2．(1)以直线mn为对称轴作图形①的轴对称图形，得到图形②。
(2)将图形①绕点o顺时针旋转90，得到图形③。
(3)将图形③向右平移6格，得到图形④。
五、走进生活，解决问题。
1．下图中有两个完全相同的图形，其中一个图形可以看做是由另一个图形经过旋转后得到的，请你说明是哪个图形绕哪个点怎样旋转的。
2．观察方格纸中的图形，回答问题。
(1)图形①怎样变换可以得到图形②？
(2)图形③怎样变换可以得到图形④？
(3)图形⑤绕p点怎样变换可以得到图形⑥？
3．你能通过卡片的平移和旋转将图②“还原”为图①吗？将“还原”的过程记录下来。
附加题。下图中的空白部分是一个正方形，请求出阴影部分的面积。（提示：将三角形aef绕e点逆时针旋转90）
第五单元。一、 逆 90 o 顺 90 2．逆 90 3．a b c
4．d c 顺 90 6．逆。
7．(1)90 (2)逆 (3)② 4)③ 90（答案不唯一）
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．× 6．√
三、1．c 2．b 3．b 4．a 5．a 6．c四、1.
五、1．三角形abc绕c点逆时针旋转90得到三角形edc或三角形edc绕c点顺时针旋转90得到三角形abc。
2．(1)把图形①先向下平移6格，再向左平移2格。
(2)先将图形③绕o点逆时针旋转90，再向右平移4格。
(3)将图形⑤绕p点顺时针旋转90。
（答案不唯一）
3．将左上角的图形先向右平移2格，再向下平移1格；将右上角的图形先向左平移1格，再向下平移1格；先将左下角的图形绕中心逆时针旋转90，再将旋转后的图形向右平移2格。（答案不唯一）
附加题5×8÷2=20(cm)
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