14体会句意。
一、选择题。(8分)1．与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是(
a．这怎么会是很伟大的奇观呢？
b．这是很伟大的奇观。
c．这不可能是很伟大的奇观。
2．“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”这句话要表达的意思是(
a．左右和上方的山石朝“我”挤压过来。
b．这里的山石在移动。
c．孔隙很窄小，而且很昏暗。
二、判断下面的说法是否正确。(12分)1．“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”和“向东远眺，可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”表达的意思是完全一样的。(
2．“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话写出了作者很讨厌鹅的嚣张。(
3．①大海上夜色正浓，薄雾弥漫。②雾越来越浓了。③周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。
以上三个句子都出自《“诺曼底号”遇难记》，其作用是：不仅描绘了当时的环境，而且自然地推动了故事情节的发展。(
三、我能正确理解下面的句子。(60分)
1．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
宛若”的意思是瞬间”说明时间___这句话把比作写出了火箭升空的的场面。
2．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
上面诗句中的两个“风雨”的意思是不一样的：第一个“风雨”是指第二个“风雨”是指。
3．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
文段中把子弹比作___说明。
其中数字的罗列真实、准确地写出了“近”的省略号则说明了每爬一步都很体现了黄继光的。
四、阅读短文，完成练习。(20分)秋天的思考。
秋天，金色的秋天，是(
的美好时光，是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易：那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。
走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜的事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！
走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那(
的荒原。你一定会听到远山的呼唤：“给我树种！
给我草籽！给我鸟语！给我花香！
我要收获！我要贡献！”啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树下乘凉，你不会想不到自己的责任吧！
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
1．联系上下文，把“寸草不生”“五谷丰登”填到文中括号里。
2分)2．“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕春播时，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工，可用一个四字词语来表示：__
一身力气百斤汗”是说农民在施肥杀虫时肯出力，流汗多，可用一个四字词语来表示4分)3．文中“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？(6分4．“站在前人栽种的树下乘凉”的含义是什么？(4分5．你认为你现在的责任是什么？
请简单地说说。(4分。
14体会句意。
一、二、1.×
三、1.好像。短。火箭。
巨龙。雄伟、壮观。
2．自然界的风雨。
生活中的困难、挫折等引起的不愉快乃至痛苦的心情。
3．冰雹。当时敌人的火力非常猛烈，黄继光的处境非常危险。
程度。艰难。
坚毅与顽强。
四、1.五谷丰登。
寸草不生。2．早出晚归。
挥汗如雨。3．种植果树；树上结出的果实。
4．享受着前辈辛勤劳动的成果。5．略。
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黄继光。教学目标 1 能有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。2 指导学生从环境描写中体会人物形象。3 了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概。教学重点 指导学生从环境描写中体会人物形象。教学难点 了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概。教学过程 一 开门见山。上节课我们学习...