人教部编版小学语文五年级上册第三四单元测试题。
姓名等级。一、看拼音写词语。
huǐmièchóu xièg
n jīdīng zhǔx
o huǐbhǎn
diàn táng(
jìng jièxi（
o lǎnhóng wěi
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng）挑拨（tiāo tiǎo）依偎（wèi wēi）
瓜蔓（màn wàn）牛虻（máng méng）落在后边（làlu
．．三、比一比再组词。悔（
杭（）抗（托（）拖（
狭（）峡（哀（诲（衰（
四、把下列词语补充完整。相依（
金碧（）（眉开（恋恋（
不可（一五()(
五、将下面的语句不写完整。
1）七夕今宵看碧霄。
2）家家乞巧望秋月，3
万事功到自然成。
4）宝剑锋从磨砺出5）虚心万事能成。
六、句子加工厂。
1、《桂花雨》是一篇优美的散文。（改为反问句）
2母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）
3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
七、请选择恰当的词语填空，并选择其中一个词语造句。
果然。居然。
1、我们家的后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，没过几。
个月，（收获了。
就飘起了雪花。
2、天气预报说今天要下雪，下午（
造句。八、阅读题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
1.这段话出自《
2.文中花生最可贵的特点是。
进行对比。在叙述时作者将花生和。
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
有用的人。体面。
整个句子的意思。
九、课外阅读：
古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。
这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？
”许多应聘者都答非所问。这位朋。
友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了。
生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。
1、写出下列词语的近义词。
舍弃—（果然—（）果断—（）
2、短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。
3、这篇短文说明的道理在哪个自然段？具体是什么道理？
4、亚历山大剑砍绳结，说他是“舍弃了传统的思维方式”
想一。想，用传统的思维方式会怎样呢？
5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗？为什么？
部编版五年级上册三四单元知识要点
一 易错字音。叮 d ng 嘱筛 sh i 子嫂 s o 子稀罕 h n 牛虻 m ng 酿 ni ng 酒衰 shu i 老梭 su 子依偎 w i 拗 ni 不过 二 要求掌握的词语。报酬珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延后悔帮扶郎中 爹娘嫂子车辆好歹稀罕纱衣妻子一趟托付游泳结婚 长辈挨近猎物感激复活...
部编版小学语文五年级上册第三单元试卷
部编版五年级语文上册第三单元测试题。基础百花园 43分 1 用 给带点字选择正确的读音。3分 牛虻 m ng m ng 筛选 s i sh i 发誓 sh s 依偎 w i w i 咧开 li li 拗不过 ni o 二 读拼音，写词语。10分 三 比一比，再组词。8分 四 在句子中的括号里各填入一...
部编版小学语文五年级上册第三单元教案
9 猎人海力布。教学目标 知识与技能 1.自学课文，理解课文内容。2.引导学生运用 从内容到思想 的学习方法来阅读课文。过程与方法 1.抓住文中描写人物言行的词句，体会猎人海力布热心助人 舍己为人的高贵品质。2.复述故事，培养学生的口语表达能力。情感态度与价值观 感受猎人海力布热心助人 舍己为人的高...