长汀县腾飞小学五年级语文下册第三单元测试卷姓名
一、选择题。(24分)
1.根据汉字演变过程，下列排列正确的一项是( )2分)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )2分)
a.庄稼枇杷甜斗浆名声在外 b.典型规整面线糊寒来暑往。
c.规犯刻痕沙茶面源远留长 d.谐模悠久分水岭心领神会。
3.下列汉字全部运用形声造字法的一项是( )2分)
a.蚂巾想蛀 b.吵菜甥迂 c.锥晴日搁 d.琵蜀人凤。
4.根据形声字的特点，“缗(mín)”的意思最有可能与( )有关。(2分)
a.太阳 b.人民 c.串联 d.绳子。
5.“甑子”是客家人用的木制桶状物。下列汉字可能和“甑”字的读音相近的是( a )(2 分)
a.憎 b.钵 c.瓮 d.瓶。
6.下列句子中加点词语运用不当的一项是( )2分)
a.在书法家的笔下，汉字能发生无穷无尽的变化。
b.这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。
c.姐姐擅长跳舞，尤其是芭蕾舞跳得入木三分。
d.书法展览会上的作品，其中不少是力透纸背的佳作。
7.下面各句依次填人的歇后语最恰当的一项是( )2分)
1)六月的天，犹如刚才还晴空万里，突然就乌云密布。
2)讨论是否要去郊外秋游时，班长不知道葫芦里卖的什么药。
3)我们要搬家了，才发现家里的很多东西都。
4)他这个人性格直爽，说话办事从来都是。
孙猴子的脸——说变就变 ②关公赴会——单刀直入。
徐庶进曹营——一言不发 ④梁山泊的军师——无(吴)用。
a.①③b.①④c.④③d.①②
8.“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”这句广告语要表达的意思是( )2 分)
a.大自然很美 b.水质量很好 c.搬运技术好 d.搬运工人多。
9.关于汉字字体的演变顺序，正确的是( b )(2分)
a.甲骨文→小篆→金文→隶书→草书→楷书→行书。
b.甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书。
c.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书→行书→草书。
d.甲骨文→隶书→金文→小篆→行书→楷书→草书。
10.写一份简单的调查报告，步骤正确的一项是（ ）2分）
a.提出问题→调查情况→资料整理→研究结论 b.提出问题→调查情况→研究方法→研究结论。
c.提出问题→研究方法→资料整理→研究结论 d.提出问题→研究方法→研究结论→资料整理。
11.下列句子排序正确的一项是( )2分)
为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向大书法家张旭学习。
盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家，他年轻时考中科举。
颜真卿的楷书端正雄伟，行书遒劲郁勃。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。
在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。
张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。
abcd.②④
12.下列说法错误的一项是( )2分)
a.“外甥打灯笼——照旧(舅)”这样的歇后语是根据汉字的谐音特点创作的。
b.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
c.我国最早统一使用的文字是小篆。
d.研究性报告有多种形式，其研究的目的、方法，结果等内容可以省略。
二、积累填空。(8分)
1.猜谜语。(1分)
池中没有水，地上没有泥。( 打一字)
2.中华汉字，生动形象，在这几千年历史中，字体发生了很大的变化，请你根据古汉字，选择它的楷体，将序号填在相应的括号里。(4分)
a.天b.兄c.闷d.夫e.闲f.思 g.吴。
3. 右图是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中含的四个字都。
与“口”有关，请你写出这四个字，组成一个表达人生态度。
的词语1分)
4. 甲骨文是刻在或上的文字，主要在商周时。
期使用。清朝的**比较早地研究了甲骨文。(2分)
三、阅读理解。(38 分)
一)《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》(12分)
1.从这份**中可以看出，研究者的信息**渠道不包括( )2分)
a.书籍、报刊 b.教科书 c.他人讲述 d.看电视。
2.“李”姓在( )朝发展为中国第一大姓。(2分)
a.汉 b.唐 c.宋 d.元。
3.资料涉及的面比较广，有有有。
和等，获得的资料比较丰富，这是得出结论的前提。(4 分)
4.通过对上面资料的分析，请写出你的两个结论。(4分)
二春联的特点12分)
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有很多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。
其次，上下联词性要相对。如刚才举例的“新春富贵年年好， 佳岁平安步步高”，上下联词性相对，新春对佳岁，富贵对平安，年年好对步步高。此外，上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳、万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。
又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分两年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。
当代艺术大师周汝昌先生说：春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新世纪得到继承并发扬光大。
1.春联的特点包括( )2分)
a.工整、对偶、简洁、精巧、喜庆 b.工整、对偶、简洁、精巧、细致
c.工整、对偶、平仄、精巧、喜庆 d.工整、对偶、简洁、精巧、风俗。
2.下列最符合春联内容要求的一项是( )2分)
a.上联：流水夕阳千古恨下联：暮云春树一天愁
b.上联：网络银河辉万象下联：中秋明月照千家
c.上联：美酒佳肴逢喜日下联：银筝玉管迎新人
d.上联：风光胜旧春盈户下联：世纪更新福满门。
3.本文主要运用的说明方法是( )2分)
a.列数字 b.举例子 c.作比较 d.打比方。
4.第③段中画线的【甲】【乙】两句可以调换位置吗？请说明理由。(3分)
5.文中说春联在形式上和内容上都有讲究，请你也从形式和内容上说一说下面这副春联好在**。(3分)
上联：虎年一去春风暖下联：兔岁乍来喜气浓。
3广告中的语文14分)
日常生活中，广告是司空见惯的，你可知道广告中也蕴含着丰富的语文知识？
部编版 五四制 语文五年级下册第三单元测试题 有答案
适用课文 古诗三首 青山处处埋忠骨 军神 清贫 时间 90分钟分值 100分 班级姓名等级。一 书写展示台。3分 王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。二 生字积累吧。16分 1.给下面的字选择正确的读音，用 标出来。4分 威吓 xi h 踌躇 ...
2024年部编版五年级语文上册第三单元测试题 卷
姓名 班级 成绩 一 读拼音，写词语。8分 d ngzh ch uxi b ngt ch nf x hanf sh ji o j tu y n 二 比一比，组词语。8分 珍 谎 泳 悔 诊 慌 咏 诲 三 写出同音字 6分 原 车 重 前 装 叛。新 走 狗。夫 油 惨。四 将下列词语补充完整。6分...
部编版五年级下册语文第三单元教案
综合性学习遨游汉字王国。教学目标 1 根据汉字的特点，围绕汉字的音 形 义展示汉字之美，感受汉字的有趣，了解汉字文化。2 学习搜集资料的基本方法。3 通过参加相关的实践活动，让学生爱上汉字，使学生们更为规范地使用汉字，维护汉字的纯洁神圣。教学重难点 1 查找体现汉字特点的古诗 歇后语 对联 故事等材...